การบริหารการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อการบริหารทรัพยากรมนุษย์ในโรงเรียนเอกชน จังหวัดราชบุรี

บทคัดย่อ

ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ มุ่งศึกษา1) ศึกษาระดับบริหารการทรัพยากรมนุษย์ 2) วิเคราะห์กระบวนการบริหารแบบร่วมคิดร่วมทำและการเปลี่ยนแปลงขององค์กรที่ส่งผลต่อการบริหารทรัพยากรมนุษย์และ 3) เสนอแนวทางบริหารการทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนเอกชน โดยใช้วิจัยแบบผสานวิธี ประชากรในการวิจัย คือ ครูใน โรงเรียนเอกชน จังหวัดราชบุรี โดยมีสถานศึกษา 31 แห่ง จำนวน 1,775 คน นำมากำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของทาโร ยามาเน่ ได้ จำนวน  320 คน  สัมภาษณ์ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร จำนวน 20 คน และนำข้อมูลคุณภาพมาวิเคราะห์สรุปความตามเนื้อหา สถิติที่ใช้ได้แก่ แจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ สถิติการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ

         ผลการวิจัยพบว่า 

         1) ระดับบริหารการทรัพยากรมนุษย์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน การทำให้เกิดความไว้ใจในผู้บริหาร มีค่าเฉลี่ยมากสุด รองลงมา ด้านการลดความกลัว ด้านการทำให้พนักงานรู้สึกมีความสำคัญในตนเองเพิ่มขึ้น ตามลำดับ 2) วิเคราะห์กระบวนการบริหารแบบร่วมคิดร่วมทำและการเปลี่ยนแปลงขององค์กรที่ส่งผลต่อการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ปัจจัยทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านโครงสร้าง ด้านเทคโนโลยี ด้านคน ด้านวัฒนธรรม ส่งผลต่อการบริหารการเปลี่ยนแปลง ส่งผลต่อการบริหารทรัพยากรมนุษย์ในโรงเรียนเอกชน จังหวัดราชบุรี ได้ร้อยละ 98.50  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) เสนอแนวทางการบริหารทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนเอกชน จังหวัดราชบุรี คือ 1) ส่งเสริม ฝึกอบรมความรู้ในเรื่อง การบริหารการเปลี่ยนแปลง 2) ทุกภาคส่วนได้เข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการสถานศึกษา 3) การพัฒนาตัวชี้วัด คุณลักษณะของผู้บริหารการเปลี่ยนแปลงของสถานศึกษาเอกชน และ 4) บุคลากรมีความเข้าใจแนวทางของผู้บริหาร และสถานศึกษาในการเปลี่ยนแปลง