ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูกับพฤติกรรม การเป็นคนดีของนักเรียนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่ม 1 กรุงเทพมหานคร
RELATIONSHIP BETWEEN WORKING MOTIVATION OF TEACHERS AND BEHAVIORS AS GOOD CITIZEN OF STUDENTS IN PHRAPARIYATTIDHAM SCHOOL, DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION GROUP 1, BANGKOK
คำสำคัญ:
แรงจูงใจ, ปัจจัยจูงใจ, ปัจจัยค้ำจุน, พฤติกรรมการเป็นคนดีบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการทำงานของครูกับพฤติกรรมการเป็นคนดีของนักเรียนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษากลุ่ม 1 กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างคือครูโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่ม 1 กรุงเทพมหานคร จำนวน 125 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.92 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน
ผลการวิจัยพบว่า 1) แรงจูงใจในการปฏิบัติการสอนของครูในภาพรวมทั้งปัจจัยจูงใจและปัจจัย
ค้ำจุนมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเฉพาะปัจจัยจูงใจพบว่าความสำเร็จในการปฏิบัติงานมีค่าเฉลี่ยสูงสุดและลักษณะงานที่ปฏิบัติมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ส่วนปัจจัยค้ำจุนที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือความสัมพันธ์กับหัวหน้างานและค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือเงินเดือนและสวัสดิการ 2) คณะครูให้ความเห็นว่านักเรียนมีพฤติกรรมด้านความซื่อสัตย์สูงที่สุด รองลงมาคือใฝ่การเรียนรู้ มีวินัย มีจิตสาธารณะและมุ่งมั่นในการทำงาน 3) พบความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการทำงานของครูกับพฤติกรรมการเป็นคนดีของนักเรียน 6 ด้านได้แก่ความมั่นคงในการทำงาน ด้านเงินเดือนและสวัสดิการ การยอมรับนับถือ ด้านนโยบายและการบริหาร ลักษณะงานที่ปฏิบัติ และความสัมพันธ์กับหัวหน้างานในระดับปานกลาง (0.521) ถึงระดับต่ำ (-0.287) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และพบว่าปัจจัยค้ำจุนในภาพรวมสามารถทำนายพฤติกรรมการเป็นคนดีของนักเรียนได้ร้อยละ 10 แต่เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่าปัจจัยค้ำจุนด้านความมั่นคงในการทำงาน ด้านเงินเดือนและสวัสดิการ และความสัมพันธ์กับหัวหน้างาน ผสมผสานกับปัจจัยจูงใจด้านการยอมรับนับถือสามารถทำนายพฤติกรรมการเป็นคนดีของนักเรียนได้ ร้อยละ 43 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
References
Alderfer's modified need hierarchy theory. (2020). Alderfer's modified need hierarchy theory
[Online]. Accessed 29 August 2020. From: https://www.gotoknow.org/posts/646472.
Amnuaychai Boonsri. (2013). Herzberg and Other. [Online]. Accessed 25 August 2020 from:
http://aumnuychai.blogspot.com/2013/09/herzberg-and-other.html)
Ladda Chatchawan (2017). Teacher and school personnel’ work motivations of schools
under Provincial Administrative Organization of Surat Thani Province. [Online].
Accessed 1September2020.From:http://ir.sru.ac.th/handle/123456789/189
Narisara Phanomwan and Chalermphon Phahong. (2011). 8 Desired Characteristics of
students. [Online]. Accessed 1 September 2020. From:
https://sites.google.com/site/khunlaksnaxanphungprasngkh2 /khunlaksna-xan-phung-prasngkh
National Office of Buddhism (2549) . History of Dhamma education. [Online]. Accessed 19
August 2020. From: https://deb.onab.go.th/th/content/page/index/id/6647 Nattadej
Chantrangsu. (2004). The working life quality of royal Thai army music division. Thesis
in Master of Public Administration. Public Policy Graduate School of Public
Administration, Burapha University, Chonburi
Office of the National Economics and Social Development Council (2016). The Twelfth National
Economic and Social Development Plan (2017-2021). [Online]. Accessed 25 August 2020.
From:https://www.nesdc.go.th/ewt _dl_link.php?nid=6422.
The Secretariat of the Cabinet (2562). government's policy statements by the general Prayut
Chan-o-cha, prime minister, statement to parliament on Thursday 29 July 2019.
[Online]. Accessed 25 August 2020. From: https://www.soc.go.th/wpcontent/uploads/2019/08/history_62.pdf
Tor Thong, Thonglor. (2019). What is the relationship between Maslow's Hierarchy of Needs
and properties? [Online]. Accessed 19 August 2020. From: https://propholic.com/proptalk/
Wuthipong Peekan. (2015). The Relationship between Motivation and Work Efficiency of
Supervisor of Dole Thailand Ltd. [Online]. Accessed 1September2020.From:
http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/bitstream/123456789/507/1/55601327%20
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
