การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดการเรียนรู้แบบโครงงาน
A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT ON WORD COMPOUNDING IN THAI LANGUAGE OF MATTHAYOMSUEKSA 1 STUDENTS BY PROJECT - BASED LEARNING MANAGEMENT
คำสำคัญ:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, การสร้างคำในภาษาไทย, การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน 2) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4 โรงเรียนวัดคลองครุ อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 30 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (simple random sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่มด้วยวิธีการจับสลากเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย 3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ค่าเฉลี่ย (M) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่าทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (Dependent sample t-test ) และการวิเคราะห์เนื้อหา (content analysis)
ผลการวิจัย พบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานสูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด
References
Chang Kwan Yuen, W. and faculty. (2012). Thai norms, volume 2. (3rd ed.). Bangkok: Sor Kor Sor Kho Ladprao.
Chawana Likhikorn, Hn. (2018). Characteristics of Thai language. Bangkok: Danex Inter Corporation.
Citheiyng, A. (2010). Teaching Principles (Revised Edition). (5th ed.). Bangkok: Odeon Store.
Decha khupt, P. and Yindee sukh, P. (2017). Teach children to do projects Teach teachers to do practical research in the classroom. (3rd ed.). Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Denduang, S. (2011). The development of learning outcomes on analytical listening and viewing of the eighth grade students taught by project-based learning approach. Thesis Master of Education in Curriculum and Supervision Silpakorn University.
Ketpratum, W. (2015). Thai language principles (complete version). Bangkok: Pheim thrạph typing.
Khammanee, T. (2012). teaching: knowledge for organizing an effective learning process. (17st ed.). Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Kitmanoch, R. (2012). Thai language course from the heart of Teacher Lily. (11st ed.). Bangkok: Amarin Printing and Publishing.
Mạkhkha samạn, W. (2011). Project teaching. (3rd ed.). Bangkok: V Print.
Mergendoller,John R; et al. “Pervasive Management of Project-Based Learning: Teacher as Guides and Facilitators.” Buck Institute for Education. 2006 [Online]. Accessed 6 April 2011. From http://www.big.org.
Ministry of Education. (2008). The Basic Education Core Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008). Bangkok: Agricultural Cooperative Association of Thailand.
Pattanakorntanakit, R. (2009). A Comparison of the Results of Learning Management of Thai Learning Substance Entitled “Modem Language in Technology” for Prathomsuksa 6 Students taught using the Project Based Learning and the Conventionnal Method. Thesis Master of Education in Curriculum and Instruction Thepsatri Rajabhat University.
Phạnthu metha, B. (1998). Characteristics of Thai language. (12st ed.). Bangkok: Ramkhamhaeng University Press.
Phukiat, L. (2009). project teaching and Research-based teaching : Tasks that elementary school teachers can do. Bangkok: Saha and Sun Printing.
Phu Wiphadawat, S. (2011). Teaching principles to develop learners and Assessment based on actual conditions. Bangkok: Duangkamol.
Ranatsilp, A. (2011). The development of learning achievement on report writing of the third grade students through the learning project approach.
Thesis, Master of Education Department of teaching Thai language Department of Curriculum and Instruction Silpakorn University.
Sinthaphanon, S. and faculty. (2011). Methods of teaching in line with educational reforms to improve the quality of youth. Bangkok: Limited Partnership 9119 Printing Techniques.
Siri Mahasakhon, B. (2010). science project. (3rd ed.). Nonthaburi: Book Point.
Suthirat, Ch. (2010). New learning management. Nonthaburi : Sahamit Printing and Publishing.
Thai Language Teachers Association of Thailand. (2015). The main ThaiThings Thai teachers need to know. Bangkok: Sor Kor Sor Kho Ladprao.
Trakulsarit, W. (2008). Project-based learning management approach. Bangkok: MIT Printing.
Wurdinger,Scott. “Cultivating Life Skills at Project-Based Learning Charter School.” Improving School. 14(1), 84-96.
Zimmerman, Daniele C. Project-Based Learning for Life Skill Building in 12 th Grade Social Studies Classrooms. : Dominican University of California, 2010.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
