บทวิจารณ์หนังสือ (Book Review) : การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน “เพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้” เชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
พ.ย. 26, 2021
Main Article Content
บทคัดย่อ
วรรณดี สุทธินรากร. (2563). การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้: เชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน. กรุงเทพฯ:สยามปริทัศน์, 256 หน้า. ISBN: 9786164860209
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
เรืองดำ ศ. (2021). บทวิจารณ์หนังสือ (Book Review) : การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน “เพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้” เชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน . วารสารวิเทศศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 11(2), 115–122. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jis/article/view/248025
ประเภทบทความ
บทวิจารณ์หนังสือ
ข้อความและความคิดเห็นที่แสดงในบทความ เป็นแนวคิดของผู้เขียน มิใช่ความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ และคณะผู้จัดทำแต่อย่างใด
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิเทศศึกษา ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิเทศศึกษา หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิเทศศึกษา ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
Mezirow, J. (1978). Perspective Transformation. Adult Education Quarterly, 28, 100-110.
