The Study of Elderly's Experiences in Participating Music Activities using Bamboo Bell
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to study the elderly’s experiences in participating music activities. Music activities mainly involved with learning how to play the new instruments which developed by the researcher. The instrument is called “Bamboo Bell”. Phenomenology method was used in this research. The inclusion criteria was the
elderly age between 60 – 75 years old, they were able to help themselves, able to use at least one arm and their physical ability was not as barrier toparticipate this activity. Eight elderly from Nong Wang Trachue 2 community were interviewed. There were three main themes in the interview which included 1) the elderly’s opinion on musical instrument 2) the elderly’s opinion on music activity and 3) the elderly’s opinion on participation music activities with the others. All the interviews were transcribed and analyzed by using Colaizzi’s method.
The results of this study indicated that the elderly had preferred the features of this instrument size, shape, material, color and sound. Bamboo Bell was easily to use and helpful for the elderly to be relaxed and enjoyed during playing the instrument. For the elderly’s opinion on music activity indicated that most of the elderly satisfied with this music activity because it was an activity that reinforced their quality of life as well as physical, concentration and socialization. The songs which used in the activities had simple melody and rhythm therefore they were easy to remember. Moreover, results of the elderly’s opinion on participating the music activity with the other participants found that the elderly satisfied with engaging in the activity together with the other elderly as it was encouraged social interaction between people in community and provided opportunity people taking, meeting, interacting with the others and helped the elderly had good quality of life.
Article Details
Statements and opinions expressed in articles herein are those of the authors and do not necessarily reflect the position of the editors or publisher.
Article, information, text, image, etc. which are published in Journal of International Studies, belong to Journal of International Studies. If anybody or any organization would like to use part or whole of them, they must receive written permission from Journal of International Studies before usage.
References
จินตนา สงค์ประเสริฐ, เสนอ พรประสิทธิ์, จิตติมา เทพจันทร์, บุญธรรม ขอบุญ และ สำราญ นรสิงห์ (2538). ดนตรีบำบัดกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. วารสารจิตวิทยาคลินิก, 26, (1) 23-30.
จินตนา เหลืองศิริเธียร. (2550). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมกับภาวะซึมเศร้าของผู้สูงอายุในจังหวัดเพชรบูรณ์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
จิราภี สุนทรกุล ณ ชลบุรี. (2546). ผลของดนตรีบำบัดต่อความวิตกกังวลและความปวดในผู้ป่วยมะเร็ง.วิทยานิพนธ์ปริญญาพยาบาลศาตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ มหาวิทยาลัยมหิดล.
ชัยวุฒิ ดินปรางค์ และเจ้าหน้าที่ศูนย์เวชศาสตร์ฟื้นฟูสวางคนิวาส สภากาชาดไทย. (2545). ดนตรีบำบัดช่วยให้คนไข้ที่มือ-แขน-ขาพิการฟื้นตัวเร็วขึ้น. ค้นเมื่อ 27 พฤศิจกายน 2558. แหล่งข้อมูล :http://www.dmh.go.th/news/view.asp?id=11.
ณัชชา พันธุ์เจริญ. (2552). แก่นทฤษฎีดนตรีสากล. กรุงเทพฯ : เกศกะรัต.
ธรรมรุจา อุดม. (2547). ประสิทธิผลของโปรแกรมนันทนาการโดยการเล่นอังกะลุงในผู้สูงอายุที่มีภาวะซึมเศร้า.กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
พูนพิศ อมาตยกุล. สมาน น้อยนิตย์. บุญช่วย โสวัตร. วชิรภรณ์ วรรดี. จรวยพร สุเนตรวรกุล. ต่อพงศ์ แจ่มทวี. (2528). อังกะลุง. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ ดี แอนด์ เอส กรุงเทพ.
เรืองรอง ชาญวุฒิธรรม. (2547). คนชราในสถานสงเคราะห์ : ชีวิตและตัวตน. วิทยานิพนธ์ปริญญา มหาบัณฑิต. คณะสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา. สาขาวิชามานุษยวิทยา. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิสุทธิ์ ไพเราะ.(2556). การศึกษาเปรียบเทียบความพึงพอใจต่อการรับฟังดนตรีระหว่างผู้สูงอายุกับเยาวชน. มหาวิทยาลัยสยาม.
ศิริวรรณ ศิริบุญ. (2543). การตอบสนองต่อปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุ : ศึกษากรณีตัวอย่างการจัดตั้งศูนย์บริการทางสังคมสำหรับผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ : วิทยาลัยประชากรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สายพิณ ยอดกุล. (2555). ปัจจัยทำนายภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุโรคเรื้อรังที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์ปริญญาพยาบาลศาตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สุภาวดี พุฒิหน่อย. หทัยชนก อภิโกมลกร. วรรณนิภา บุญระยอง. เพื่อนใจ รัตตากร และ จิรนันท์ ไข่แก้ว. (2546). ผู้สูงอายุกับกิจกรรมบำบัด. เชียงใหม่ : ภาควิชากิจกรรมบำบัด คณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สุรกานต์ รวยสูงเนิน. (2552). การพัฒนากรอบแนวคิดในการออกแบบเครื่องเรือนตามความต้องการของผู้สูงอายุในชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือในประเทศไทย. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ฉบับที่ 6.
Buckwalter, K, Hartsock, J. (1985). Music Therapy. Jn:Bulechek Gm., McCloskey JC. Editors. Nursing Intervention: Treatment for nursing diagnosis. Philadephia: Sanders WB. Company; 1985. P 58-69.
Cromie, W. J. (1999). Social activities found to prolong life. Harvard University. Available from:
http://news.harvard.edu/gazette/1999/09.16/social.html retrieved on 7 May 2016.
Khemthong, S, Pejarasangharn, U, Uptampohtiwat T, and Khamya, A. (2012). Effect of Musical Training on Reaction Time: A Randomized Control Trial in Thai Elderly Individuals. Music and Medicine; 4(1):16-21.
Komenthai, S. (2003). Effect of music on quality of sleep in critically ill patents.Unpublished master’s thesis, Mahidol University, Bangkok, Thailand.
Moran, D. (2005). Edmund Husserl : Founder of Phenomenology. Cambridge: Polity Press.
Poh Kiat Ng. (2013). Hand Anthropometry: A Descriptive Analysison Elderly Malaysians. [Online]. Available from:
https://www.researchgate.net/publication/266733943 retrieved on 14 December 2016.
Roy Ernst. (2011). Music for Life: An interview with Roy Ernst, International Journal of Community Music, Volume 4, Number 3, 9 December 2011, pp. 277-280(4).
Seinfeld S, Figueroa H, Ortiz-Gil J and Sanchez-Vives MV (2013) Effects of music learning and piano practice on cognitive function, mood and quality of life in older adults. Front. Psychol.
Sofia Seinfeld, Heidi Figueroa, Jordi Ortiz-Gil, and Maria V. Sanchez-Vives.(2011). Effects of music learning and piano practice on cognitive function, mood and quality of life in older adults. Volume 4, November 2011, Article 810.
Wassily Kandinsky (2010). In M. Gibney, Contemporary world issues: global refugee crisis: a reference handbook, second edition (2nd ed.). Santa Barbara, CA: ABC-CLIO. [Online]. Available from:
https://search.credoreference.com/content/entry/abcgrefugeec/wassily_kandinsky_18 66_1944/0 retrieved on 2 April 2017.
World Health Organization. (2015). World report on ageing and health. [Online]. Available from:
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/186463/1/9789240694811_eng.pdf retrieved on 24 April 2017.