การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนระหว่าง ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาล ขามสะแกแสง (ศรีรัฐประชานุเคราะห์) อำเภอขามสะแกแสง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 22 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ เอกสารประกอบการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก ค่าความยากง่าย ระหว่าง .27 - .86 ค่าอำนาจจำแนก ระหว่าง .24 - .83 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.7912 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีประสิทธิผล และการทดสอบสมมติฐาน t – test dependent sample
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ก่อนเท่านั้น
References
Bumroonghong, J. (2012). Development of the instructional docummentations on
arts crafts the toys and the use from local materials of career and technology
learning substance group prathomsuksa 3. Master Degree of Education.
Sakon Nakhon : Sakon Nakhon Rajabhat University. [in Thai]
Bureau of Academic Affairs and Educational Standards. (2008). Indicators and Core
Content of Occupations and Technology Strands, Basic Education Core
Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008. Bangkok : Printing house, Agricultural
Cooperative of Thailand Limited. [in Thai]
__________. (2010). Learning Management Guidelines, Basic Education Core
Curriculum B.E. 2551. Bangkok : Printing house, Agricultural Cooperative
of Thailand Limited. [in Thai]
Kongponpan, S. (2015). Effects of using complementary learning document through
the group process skills entitled making artificial flowers from wasted materials
for prathomsuksa 4 students. Master Degree of Education . Buriram : Buriram
Rajabhat University. [in Thai]
Masjarust , T. and Janesuwan, P. (2004). Educational innovation A set of teaching
materials. Bangkok : Than Aksorn Publisher. [in Thai]
Ministry of Education. (2008). Basic Education Core Curriculum B.E. 2551.
Bangkok : Printing house, Agricultural Cooperative of Thailand Limited.
Naterat, R. (2011). Development of Learning Documentary by Using Group Dynamics
in Occupation and Technology Strand for Prathomsuksa 6 Students. Master
Degree of Education. Buriram :Buriram Rajabhat University. [in Thai]
Phadungsappinyo, S. (2014). Effects of Using Supplementary Exercise Entitled
“Growing Non-toxic Vegetables” by Using STAD Co-operative Learning
Technique for Matthayomsuksa 1 Students. Master Degree of Education.
Buriram : Buriram Rajabhat University. [in Thai]
Prumwong, C. (2003). “Test of effectiveness of learning packages”, Teaching
materials , teaching media subject, Primary level , Units 8 – 15. Sukhonthai
Thammathirat University. [in Thai]
Rattana, S. (2013). The Effects of using learning documents in the topic of Australia
and Oceania Geography on learning achievement of mathayomsuksa 1
students at Charat Chanupatham School in Phatthalung Province. Master
Degree of Education.Prathumthani: Sukhonthai ThammathiratUniversity.
[in Thai]
Sengwong, P. (2007). The development of learning innovation through classroom
reseach. Bangkok : E.K.Books. [in Thai]
Sornnarai, W. (2012). The Development of learning documments in occupation and
technological strand for prathomsuksa 5 students. Master Degree of
Education.Buriram : Buriram Rajabhat University. [in Thai]
Sukamjana, C. (2007). The problems of management of teaching and learning Career
and technology subject group in primary school Nonthaburi Education
Area2. Master Degree of Education.Bangkok : Chandrakasem Rajabhat
University. [in Thai]
Wannalee, N. (2015). The Result of Learning Document : Work Invention from Local
Materials by Using Group Process for Matthayomsuksa 1 Students. Master
Degree of Education. Buriram : Buriram Rajabhat University. [in Thai]
Wongcharee, W. (2014). The Development of Learning Activity Based on
Performance Process Through Learning Documentary on “Flesh Folra
Decoration” in Career and Technology Strand fo Prathomsuksa 5 Students.
Master Degree of Education. Maha Sarakham : Rajabhat Maha Sarakham
University. [in Thai]