A Study Result of a Collaborative Network Model Enhancing Basic Education Quality: A Case Study of Dokkhamtaiwittayakhom School
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed at developing a collaborative network model to enhance the quality of basic education: A Case Study of Dokkhamtaiwittayakhom School. The instrument used were 4 questionnaires. The statistics used to analyze the data were mean () and Standard Deviation (SD). The study revealed that : 1)The collaborative network model to enhance the quality of basic education: A Case Study of Dokkhamtaiwittayakhom School, was rated at the high level of property. 2) The collaborative network enhancing basic education qauality: a case of Dokkhamtaiwittayakhom School was performed at a high level. 3)The process of teaching and learning of Dokkhamtaiwittayakhom School was as a whole at a high level. 4)The satisfaction of the members of a collaborative network model to enhance quality of basic education : A Case Study of Dokkhamtaiwittayakhom School was rate at high level.
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารทดสอบระบบ ThaiJo2 ก่อนเท่านั้น
References
Best, John W. (1977). Research in education (3rd ed.). Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, Inc.
Chareonwongsak, K. (2012). Network management: An important strategy for the success of educational reform. Journal of Administration and Development, 4(1), 193-207. [in Thai]
Krobannok.com. (2018). Thai education reform. Retrieved on 18 March 2018 http://www.kroobannok.com/24213
Nilkaewwaworawit, P., Chaiyaphum, S. & Wongnam, P. (2016). Model of academic cooperation network development of Primary Educational Service Area Offices under the Office of Basic Education Commission. Journal of Education, 27(3), 18-32. [in Thai]
Office of Educational Reform. (1999). National Education Act 1999. Bangkok: Pim Dee. [in Thai]
Puysuwan, P. (2014). The appropriate Thai society guidelines for participation in school administration of parent teacher association. Suthiparithat Journal, 28(87), 345-367. [in Thai]
Tohlu, M. (2014). Guardians’ participation in education provision of Islamic private schools in Pattani. Prince of Songkla University, Songkhla. [in Thai]
Tonekam, P., Phudee, T. & Ritthilan, S. (2014). A study of participation in educational administration among non-formal and informal education committees of the sub-districts in Kalasin province. Nakhon Phanom University Journal, 4(1), 104-109. [in Thai]
Tumawong, P. (2008). An analysis of collaborative teacher network models in good practice schools: An application of social network analysis. Chulalongkorn University: Bangkok. [in Thai]