การศึกษาอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์และการสำรวจความเข้าใจ คำว่า山shān ในสำนวนจีน 4 พยางค์ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

บทคัดย่อ

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ของคำว่า 山 (shān) ในสำนวนจีน 4 พยางค์ และ 2) สำรวจความเข้าใจการอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ของคำว่า 山 (shān) ในสำนวนจีน 4 พยางค์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 และปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จำนวน 91 คน โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากพจนานุกรมสำนวนจีนฉบับสมบูรณ์《中华成语大词典》เครื่องมือในงานวิจัยฉบับนี้คือแบบทดสอบวัดความเข้าใจอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ โดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ และรายงานผลการวิจัยโดยใช้ความถี่ ค่าร้อยละและการพรรณนา

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการศึกษาอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ของคำว่า 山 (shān) ในสำนวนจีน 4 พยางค์ จำนวน 121 สำนวน เป็นสำนวนที่มีความหมายอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ จำนวน 87 สำนวน คิดเป็นร้อยละ 71.90 โดยสามารถแบ่งอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ได้เป็น 12 ประเภท อุปลักษณ์ที่พบมากที่สุด คือ อุปลักษณ์สถานที่ จำนวน 22 สำนวน ร้อยละ 25.29 รองลงมาได้แก่อุปลักษณ์ปริมาณ จำนวน 18 สำนวน ร้อยละ 20.69 และประเภทอุปลักษณ์ที่พบน้อยที่สุด ได้แก่ อุปลักษณ์เวลานาน ความรู้และระยะทาง มีจำนวน 3 ประเภท ๆ ละ 2 สำนวน ร้อยละ 2.30 2) ผลการวิเคราะห์ความเข้าใจอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ของคำว่า 山 (shān) ในสำนวนจีน 4 พยางค์ของนักศึกษาสาขาภาษาจีน พบว่า ผู้ตอบแบบทดสอบมีความเข้าใจอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ของคำว่า 山 (shān) ในสำนวนจีน 4 พยางค์คิดเป็นร้อยละ 54.58 และไม่เข้าใจอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ของคำว่า 山 (shān) ในสำนวนจีน 4 พยางค์คิดเป็นร้อยละ45.42