การพัฒนาแอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้บนสมาร์ทโฟน เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
เม.ย. 22, 2023
คำสำคัญ:
แอปพลิเคชัน, สมาร์ทโฟน, แนวคิดเชิงคำนวณ
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้บนสมาร์ทโฟน เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ใช้แอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้บนสมาร์ทโฟน เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผลการวิจัยพบว่า 1) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่าหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 2) การศึกษาความพึงพอใจ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจภาพรวม อยู่ในระดับ พอใจมากที่สุด
Downloads
Article Details
How to Cite
จี้กระโทก ค. ., ชัยจิตวณิชกุล พ. ., บุรัตน์ ช. ., & เทศารินทร์ ส. . (2023). การพัฒนาแอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้บนสมาร์ทโฟน เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารมนุษยสังคมศิลปาสาร, 4(1), 21–27. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hsa/article/view/267216
บท
บทความวิจัย