การใช้งานโซเชียลมีเดียและการวิเคราะห์การสื่อสารบนโซเชียลมีเดียของกลุ่มเสี่ยงซึมเศร้า

Main Article Content

patcharin boon
ชุติสันติ์ เกิดวิบูลย์เวช

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษารูปแบบและพฤติกรรมการใช้งานโซเชียลมีเดีย 2) เพื่อวิเคราะห์การสื่อสารคำหรือข้อความหรือรูปภาพที่แสดงออกผ่านโซเชียลมีเดียของกลุ่มเสี่ยงซึมเศร้า โดยการสัมภาษณ์ข้อมูลด้านจิตเวชและพฤติกรรมการใช้สื่อของผู้ป่วยซึมเศร้าจากจิตแพทย์ หลังจากนั้นทำการสังเกตชาติพันธุ์วรรณาดิจิทัลจาก 1) เฟซบุ๊กเพจและเฟซบุ๊กกลุ่มโรคซึมเศร้า 2) แฮชแท็กซึมเศร้าในเอ็กซ์ และ 3) รูปภาพที่ติดแฮชแท็กซึมเศร้าในอินสตาแกรม จัดระดับความรุนแรงของคำหรือข้อความ วิเคราะห์การสื่อสารนัยยะที่ซ่อนอยู่ ผลการศึกษา พบว่า มีการใช้โซเชียลมีเดีย 5 รูปแบบ ได้แก่ 1) การโพสต์ 2) การแบ่งปัน 3) การใส่อิโมติคอน 4) การติดแฮชแท็ก 5) การเช็คอินสถานที่ ใช้งานผ่านเอ็กซ์มากที่สุด รองลงมาเฟซบุ๊กกลุ่ม และอินสตาแกรม ตามลำดับ ส่วนใหญ่โพสต์ช่วงกลางคืน โดยมักจะโพสต์เนื้อหาที่สะท้อนความคิดด้านลบ ระบายหรือเล่าความรู้สึก เรียกร้องความสนใจ หรือทำร้ายตัวเองผ่านสื่อ เช่น กรีดแขน ทานยาเกินขนาด ผลการวิเคราะห์การสื่อสารคำหรือข้อความ พบว่า ข้อความหรือรูปภาพเชิงบวกจะถูกโพสต์จากจิตสำนึก ส่วนข้อความหรือรูปภาพเชิงลบถูกโพสต์จากจิตก่อนสำนึกหรือจิตกึ่งรู้สำนึก และจิตใต้สำนึกหรือจิตไร้สำนึก ตามลำดับ โดยระดับความความรุนแรงจะแปลผกผันกับการเห็นคุณค่าในตนเอง คือ ข้อความหรือรูปภาพที่มีความรุนแรงมาก (เช่น อยากตาย เบื่อ เศร้า ทรมาน กลัวการมีชีวิตอยู่ ร้องไห้ ไม่เจอความสุข) แสดงว่ากลุ่มตัวอย่างเห็นคุณค่าในตัวเองอยู่ในระดับต่ำ ข้อความที่มีความรุนแรงน้อยหรือไม่มีเลย (เช่น รักตัวเอง เบาใจ ยิ้ม เจอแต่สิ่งดี ๆ เข้าใจ) แสดงว่ากลุ่มตัวอย่างเห็นคุณค่าตัวเองอยู่ในระดับสูง ผลการวิเคราะห์การสื่อสารความหมาย พบว่า ข้อความมักจะแฝงไปด้วยนัยยะบางอย่าง โดยผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ารุนแรงหรือยังรักษาตัวอยู่นิยมโพสต์ข้อความเชิงลบที่มีความหมายรุนแรง สื่อถึงความเป็นความตาย ไม่อยากมีชีวิตอยู่ ส่วนผู้ที่กำลังรับการรักษาหรืออาการดีขึ้นแล้ว จะเปลี่ยนตัวเองเป็นเพื่อนหรือที่ปรึกษาให้กับผู้อื่นและจะโพสต์ข้อความเชิงบวกเพื่อสร้างกำลังใจให้ตนเองและคนรอบข้าง

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Amornthamrong, N. (2017). Innovation and Interesting Science, Episode 14: Technology for Treating

Depression Patients. Retrieved from February 8, 2022, https://thaiembdc.org/2017/08/08/

dr-mana-14/.

Apakhajorn, P. (2016). The Reality of the Online World: A Truth That the Government Must Pay Attention

To. Retrieved from February 11, 2021, https://www.isranews.org/isranews/49987-a_49987.html.

Best, J. W. (1977). Research in Education (3rd ed.). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.

Chitbanthao, T. (2017). Psychoanalytic Theory of Personality. Journal of Social Science Academic, 10 (2),

-285.

Corrigan, W. P. and Watson, C. A. (2002). Understanding the impact of stigma on people with mental

illness. World Psychiatry, 1 (1), 16-20.

Crouch, M.A. and Straub, V. (1983). Enhancement of Self-Esteem in Adults. Family and Community

Health. The Journal of Health Promotion and Maintenance, 6, 65-78.

Department of Mental Health. (2021). Organizational Structure of the Department of Mental Health.

Retrieved from November 24, 2021, https://dmh.go.th/intranet/structure/chart02/.

Facebook1. (2022). Depression. Retrieved from February 15, 2022, https://www.facebook.com/search/

pages?q=ซึมเศร้า.

Facebook2. (2022). Depression. Retrieved from February 15, 2022, https://www.facebook.com/search/

groups?q=ซึมเศร้า.

Freud, S. (1917). Introductory lectures on Psychoanalysis (Standard Edition, Vols 15 and 16). London:

The Hogarth Press.

Gutierrez, R. (2017). Therapy and dragons: A look into the possible applications of table top role playing

games in therapy with adolescents. Retrieved from November 24, 2021,

https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/527/.

Hamachek, D. E. (1978). Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism. Psychology:

A Journal of Human Behavior, 15 (1), 27-33.

Ikbal, T. (2023). A Comprehensive Evaluation of the Impact of Social Media on Mental Health Reveals

Noteworthy Effects. Praxis International Journal of Social Science and Literature, 6 (8), 64-72.

Instagram. (2022). #Depression. Retrieved from February 15, 2022, https://www.instagram.com/

explore/tags/โรคซึมเศร้า/.

Klinlekha, P. (2018). The Effects of Social Media Use Among Students at Hatyai University, Songkhla

Province. Proceedings of the 9th Hatyai National and International Conference, Songkhla:

Hatyai University, Thailand.

Konrath, S. (2018). Americans are more socially isolated, but less lonely. Retrieved from November 24,

, https://www.psychologytoday.com/us/blog/the-empathy-gap/201805/americans-are-

more-socially-isolated-less-lonely.

McCombs, M. E. and Becker, L. B. (1979). Using mass communication theory. New York: Prentice-Hall.

Merrill, J. C. and Lowenstein, R. L. (1971). Media. Message, An Men: New Perpective in Communication.

New York: David Mckay.

Muhlenkamp, A. F. and Sayles, J. A. (1986). Self-esteem, social support, and positive health practices.

Nursing Research, 35 (6), 334-338.

Nabi, A., Dar, M. A., Dar, M. A., and Maqbool, Z. (2023). Depression Diagnosis with Artificial Intelligence: A

Bibliometric Analysis. Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities, 6 (7),

-1072.

Office of the Royal Society. (2013). Social Media. Retrieved from March 28, 2023, http://legacy.orst.

go.th/?knowledges=สื่อสังคม-๔-ตุลาคม-๒๕๕๖.

Patton, Q. M. (1987). How to use qualitative methods in evaluation. California: Sage.

Philips, K. U. (2021). The future of feeling: Building empathy in a tech-obsessed world. Nonthaburi:

Phappim.

Photisita, C. (2009). The Art and Science of Qualitative Research (4th ed.). Nakhon Pathom: Institute for

Population and Social Research, Mahidol University.

Robb, M. (2017). Kids screen time shifts dramatically toward phones and tablets. Psychology Journal,

(9), 248-255.

Roger, C. R. (1951). Client-centered Therapy: Its Current Practice, Implications, and Theory.

Massachusetts: Houghton Mifflin.

Sanguannyat, O. (2001). A Study of Construct Validity of a Self-Esteem Test with Different Response

Formats and Analytical Methods. Master’s thesis in Educational Measurement,

Srinakharinwirot University, Prasarnmit.

Trungkhasombat, U. (2000). Everest: Guiding Children to Discover Self-Esteem. Bangkok: Family

Research and Development Center.

Ukprakone, O. (2021). Sad But Not Depressed. Bangkok: Phetprakai.

Ulvi, O., Karamehic-Muratovic, A., Baghbanzadeh, M., Bashir, A., Smith, J. C., and Haque, U. (2022). Social

Media Use and Mental Health: A Global Analysis. Epidemiologia, 3 (1), 11-25.

Wadeecharoen, W., Lertnaisat, R. and Teekhasub, S. (2017). Research methodology: From concepts and

theories to practices. Bangkok: SE-EDUCATION.

Wongvachrapaiboon, P. (2024). In 2024, 17.20% of Thai people are at risk of depression, and 15.48%

experience high stress; highlighting the case of a "pharmacist" facing pressure. Retrieved

from May 20, 2025, https://www.hfocus.org/content/2024/11/32116.

Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis (3rd Ed.). New York: Harper and Row.

Yu-Heng, L. and Lin, P. (2017). When depressy strikes, hold it tight. Hong Kong: Eurasian.