เทคโนโลยีในการฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในยุคชีวิตวิถีถัดไป

บทคัดย่อ

ในยุคชีวิตวิถีถัดไปหรือ "Next Normal" เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นสิ่งสำคัญที่มีอิทธิพลต่อทุกด้านของชีวิต ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาหรืออื่น ๆ เพื่อทำการฟื้นฟูการเรียนรู้ของผู้เรียนที่เกิดภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด-19 มีมาตรการฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ที่เรียกว่า "RECOVER" ที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ในระยะเร่งด่วน มีทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านโอกาสในการเข้าถึงการศึกษา โดยส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ผ่านช่องทางออนไลน์ 2) ด้านคุณภาพการเรียนรู้ โดยส่งเสริมพัฒนาแหล่งเรียนรู้และสื่อการสอนที่เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน สร้างกลุ่มการเรียนรู้และสนับสนุนการเรียนรู้ระยะไกล และ 3)ด้านสุขภาพจิตของผู้เรียน โดยให้บริการในการดูแลสุขภาพจิตและการปรับตัวให้เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบันและส่งเสริมการเชื่อมโยงกับผู้ให้บริการด้านสุขภาพจิตที่เกี่ยวข้อง การศึกษาในยุคชีวิตวิถีถัดไปพบว่าการเรียนรู้ควรเป็นการสอนแบบผสมผสาน (Blended Learning) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ช่วยลดช่องว่างในการเรียนรู้และเพิ่มโอกาสความเท่าเทียมกันในการประสบความสำเร็จในการศึกษาของผู้เรียนแต่ละคน การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ซึ่งเป็นวิธีการเรียนรู้ที่เน้นความรับผิดชอบและการเรียนรู้แบบกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการแก้ไขปัญหา ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้และตนเองไปพร้อม ๆ กับการเรียนรู้ การประเมินผลการเรียนรู้ควรวัดผลลัพธ์ว่าผู้เรียนเหมาะกับการเรียนรู้รูปแบบใดจะช่วยให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสม โดยใช้เทคโนโลยีที่มาแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ Learning loss ดังนี้ 1) แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ (Online Learning Platform) ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาการเรียนรู้ได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว ไม่ว่าอยู่ที่ไหนก็ตาม 2) เครื่องมือการเรียนรู้ดิจิทัล (Digital Learning Tools) ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ในรูปแบบที่หลากหลายและมีส่วนร่วมมากขึ้น 3) การเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีเสมือนจริง (Immersive Learning) เพื่อจำลองสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริงโดยผสานข้อมูลเสมือนจริงเข้ากับโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจได้อย่างง่ายดายและมีส่วนร่วมมากขึ้นเมื่อเรียนรู้ และ 4)เทคโนโลยีการเรียนรู้แบบปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence Learning) เป็นเทคโนโลยีที่อาศัยปัญญาประดิษฐ์ในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับความต้องการของแต่ละบุคคล ทั้งสี่เทคโนโลยีนี้สามารถใช้เพื่อฟื้นฟูการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ