ความต้องการศึกษาหลักสูตรมัคคุเทศก์และการท่องเที่ยวของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใน 5 จังหวัดท่องเที่ยวที่สำคัญในภาคใต้ของไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ศึกษา 1) ความต้องการศึกษาหลักสูตรมัคคุเทศก์และการท่องเที่ยวของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายใน 5 จังหวัดท่องเที่ยวที่สำคัญในภาคใต้ของไทย 2) ความเห็นต่อหลักสูตรมัคคุเทศก์และการท่องเที่ยวของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายใน 5 จังหวัดท่องเที่ยวที่สำคัญในภาคใต้ของไทย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถามกลุ่มตัวอย่างนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายใน 5 จังหวัดท่องเที่ยวที่สำคัญในภาคใต้ของไทย 10 โรงเรียน จำนวน 800 คน พื้นที่วิจัย ได้แก่ จังหวัดกระบี่ ตรัง ภูเก็ต สงขลา และสุราษฎร์ธานี ผลการศึกษาพบว่า 1) นักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีความต้องการศึกษาหลักสูตรมัคคุเทศก์และการท่องเที่ยว (ร้อยละ 55) เนื่องจากเป็นหลักสูตรที่สอดคล้องกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สังคมและสภาวะการมีงานทำในปัจจุบัน 2) นักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีความคิดเห็นต่อหลักสูตรมัคคุเทศก์และการท่องเที่ยว คือ ต้องการให้มีกระบวนการเรียนการสอนที่ดีมีคุณภาพ ได้เรียนรู้ทักษะทางภาษากับเจ้าของภาษา ได้ฝึกประสบการณ์วิชาชีพทั้งในและต่างประเทศ และเมื่อเรียนจบแล้วจะมีงานรองรับ
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กรมการท่องเที่ยว. (2556). ภาคการท่องเที่ยวจี้รัฐเร่งแก้ 3 ปัญหาใหญ่รับมือทัวริสต์โตพุ่ง. ค้นเมื่อ มกราคม 20,
, จาก https://www.tourism.go.th/subweb/details/6/118/1025.
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. สถิตินักท่องเที่ยวภายในประเทศปี 2560 (ภาคใต้). ค้นเมื่อ พฤศจิกายน 16,
, จาก https://www.mots.go.th/old/more_news.php?cid=504&filename=index.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560 ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1083400058&Area_ CODE=101714.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนมหาวชิราวุธ-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560 ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1090550485&Area_ CODE=101716
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนเมืองกระบี่–กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1081010235&Area_ CODE=101713.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนวรนารีเฉลิม-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1090550486&Area_ CODE=101716.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนวิเชียรมาตุ-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1092140330&Area_ CODE=101713
ข้อมูลพื้นฐาน โรงเรียนสตรีภูเก็ต-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียน ปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1083400059&Area_ CODE=101714.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนสภาราชินี-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1092140331&Area_ CODE=101713.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนสุราษฎร์ธานี-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10, 2560,
จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID=1084640538&Area_ CODE=101711.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนสุราษฎร์พิทยา-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10,
, จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ ID= 1084640539&Area_ CODE=101711.
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนอำมาตยพานิชนุกูล-กลุ่มสารสนเทศ-ข้อมูลนักเรียนปีการศึกษา 2560. ค้นเมื่อ มิถุนายน 10,
, จาก https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view.php?School_ID= 1081010234&Area_ CODE=101713.
น้ำฝน ลูกคำ (2555). ความต้องการและความคาดหวังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต่อการเลือกศึกษา
ต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา.
ธนกฤต ยืนยงเดชา. (2554). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับอุดมศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่เป็นอันดับ
หนึ่งของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ธเนศน์ นุ่นมัน. (2559). “มหา'ลัยล้น ห้องเรียนร้าง วิกฤตอุดมศึกษาไทย”. ค้นเมื่อ เมษายน 8, 2560,
จาก https://www.posttoday.com/analysis/report/427241.
ประชาชาติธุรกิจออนไลน์. (2558). สอศ.แก้ปัญหาขาดแคลนมัคคุเทศก์ ร่วม ก.ท่องเที่ยวฯวางแผน 3 ระยะ-
เปิดหลักสูตรสอน. ค้นเมื่อ มีนาคม 8, 2560, จาก https://www.prachachat.net/news_detail.php?
newsid=1433750275.
สมพล แก้วแทน. (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความต้องการศึกษาต่อด้านดนตรีสากลในระดับอุดมศึกษาของ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา.ใน การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและ
นานาชาติครั้งที่ 7.
สำนักข่าวอิศรา. (2558). บัณฑิตจบใหม่ยังว่างงานกว่าแสนคน – ป.ตรีสายสังคมมากสุด. ค้นเมื่อ พฤษภาคม
, 2560, จาก https://www.isranews.org/isra-news/item/38869-education_582705.html.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2559). เปิดสถิติ'บัณฑิตจบใหม่'ตกงานเพราะเรียนไม่ตรงตลาดออนไลน์.
ค้นเมื่อ เมษายน 22, 2560 , จาก https://www.ops.moe.go.th/home/index.php?option
=com_content&view=article&id=6743%3A20 16-03-07-02-39-20&catid=53%3A2014-10-07-06-57-22&Itemid=190
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2559). สรุปสถานการณ์ท่องเที่ยวภายในประเทศ พ.ศ.2552-2558. ค้นเมื่อ เมษายน 29,
, จาก https://service.nso.go.th/nso/web/statseries/statseries23.html.
อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์. (2559). “มหาวิทยาลัยไทยจะอยู่รอดได้หรือไม่?”. ค้นเมื่อ เมษายน 29, 2560,
จาก https://www.manager.co.th/Daily/ViewNews.aspx?NewsID=9590000051896.
