The results-driven philosophy of sufficiency economy of Citizen by Institute of Sufficiency Economy of Rajabhat Rajanagarindra University
Main Article Content
Abstract
Abstract
This study aimed to present method driven philosophy of sufficiency economy and determine the result--driven philosophy of sufficiency economy of citizen by Institute of Sufficiency Economy of Rajabhat Rajanagarindra University. The participants consisted of 200 Thai people from 5 training courses (40 Thai people per course). Data were collected using questionnaire. The statistics employed were frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test and ANOVA.
The research results showed that:
- The sample of 200 Thai people. Most are female (60.00%), age between 25-34 years old (29.50%) and occupation is famer (40.00%).
- The result-driven philosophy of sufficiency economy was found that after the 5 training courses: such as 1) project of good health by 4 things under sufficiency economy, 2) project of health care for be self-reliant by philosophy of sufficiency economy, 3) project of developing natural farming by philosophy of sufficiency economy, 4) project of leader-driven sufficiency economy for establish a new national, and 5) project of 9 step ladder theory for sufficiency, wealth, and sustainability. Thai people had the behavior as a whole at a high level (=3.13). To consider separately, it was found that the morality and the immunity had the behavior at the most (=3.38) and (= 3.36) respectively. On the other hand, the modesty, the rationality and the knowledge had the behavior at the high level (=3.07), (=3.01) and (=2.85) respectively.
- The comparison of result-driven philosophy of sufficiency economy by sex, age and occupation of citizen showed that behaviors of the modesty, the rationality, the immunity, the morality, the knowledge and a whole were found no statistically significant difference.
Article Details
Section
Publication Ethics
References
เกษม วัฒนชัย. (2550). เศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ. วารสารผู้ตรวจการแผ่นดินของรัฐสภา, 5 (2) ,
155-156.
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2552). เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง. กรุงเทพฯ :
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
ใจทิพย์ อุไพพานิช. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต
ของข้าราชการสำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ทัศนีย์ ม่วงจินดา. (2552) รายงานการวิจัยเรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิตของ
ข้าราชการทหารกรมทหารราบที่ 1 รักษาพระองค์. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
เทิดศักดิ์ สุพันดี สุนันท์ สีพาย และสิริศักดิ์ อาจวิชัย. (2560). การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพแหล่งเรียนรู้ตาม
แนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง: กลุ่มจังหวัด “นครชัยบุรินทร์”.
วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. 6 (2), 89-98
นภาพรรณ วงค์มณี. (2556). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำแนวปฏิบัติตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ไปใช้ใน
การดำเนินชีวิตของประชาชน: กรณีศึกษาชุมชนทรายทองคำ ตำบลเจริญเมือง อำเภอพาน
จังหวัดเชียงราย. การค้นคว้าอิสระ ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและเอกชน
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วลัยพรรณ จันทร์หอม. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต
ของครูโรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จังหวัดกาญจนบุรี. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
วาสิฏฐี มณีโชติ. (2552). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตของ
นายทหารชั้นประทวน สังกัดกองพันทหารราบช่างที่ 9. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ล้วน สายยศ และ อังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: สุวีริยาส์น.
สมศักดิ์ ตรงงาม. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต
ของประชาชนในอำเภอลาดหลุมแก้ว จังหวัดปทุมธานี. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
เอื้องทิพย์ เกตุกราย. (2551). รายงานการวิจัย การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจำวันของ
ประชาชน ตำบลคลองพระอุดม อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
155-156.
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2552). เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง. กรุงเทพฯ :
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
ใจทิพย์ อุไพพานิช. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต
ของข้าราชการสำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ทัศนีย์ ม่วงจินดา. (2552) รายงานการวิจัยเรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิตของ
ข้าราชการทหารกรมทหารราบที่ 1 รักษาพระองค์. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
เทิดศักดิ์ สุพันดี สุนันท์ สีพาย และสิริศักดิ์ อาจวิชัย. (2560). การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพแหล่งเรียนรู้ตาม
แนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง: กลุ่มจังหวัด “นครชัยบุรินทร์”.
วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. 6 (2), 89-98
นภาพรรณ วงค์มณี. (2556). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำแนวปฏิบัติตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ไปใช้ใน
การดำเนินชีวิตของประชาชน: กรณีศึกษาชุมชนทรายทองคำ ตำบลเจริญเมือง อำเภอพาน
จังหวัดเชียงราย. การค้นคว้าอิสระ ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและเอกชน
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วลัยพรรณ จันทร์หอม. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต
ของครูโรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จังหวัดกาญจนบุรี. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
วาสิฏฐี มณีโชติ. (2552). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตของ
นายทหารชั้นประทวน สังกัดกองพันทหารราบช่างที่ 9. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ล้วน สายยศ และ อังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: สุวีริยาส์น.
สมศักดิ์ ตรงงาม. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต
ของประชาชนในอำเภอลาดหลุมแก้ว จังหวัดปทุมธานี. ภาคนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
เอื้องทิพย์ เกตุกราย. (2551). รายงานการวิจัย การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจำวันของ
ประชาชน ตำบลคลองพระอุดม อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.