แนวทางการปฏิบัติสหกิจศึกษา เพื่อความสำเร็จในการปฏิบัติสหกิจศึกษา สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแม่โจ้
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นเรื่องการปฏิบัติสหกิจศึกษา และระดับความคิดเห็นเรื่องความสำเร็จในการปฏิบัติสหกิจศึกษา 2) ศึกษาแนวทางการปฏิบัติสหกิจศึกษา เพื่อความสำเร็จในการปฏิบัติสหกิจศึกษา การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 118 คน และการวิจัยเชิงคุณภาพโดยใช้วิธีการสนทนากลุ่ม โดยการเลือกตัวแทนผู้เข้าร่วมการสนทนากลุ่มแบบเจาะจง จำนวน 16 คน
ผลการวิจัยพบว่า ข้อมูลทั่วไปของกลุ่มตัวอย่าง ระบุเพศชาย จำนวน 72 คน ร้อยละ 61.00 และเพศหญิง จำนวน 46 คน ร้อยละ 39.00 อายุโดยเฉลี่ย เท่ากับ 22 ปี ผลคะแนนสะสมโดยเฉลี่ยอยู่ที่ 2.93 ทั้งนี้ ผู้วิจัยได้สรุปผลการวิจัย ตามวัตถุประสงค์การวิจัย ดังนี้ (1) การปฏิบัติสหกิจศึกษา ระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.02 และความสำเร็จในการปฏิบัติสหกิจศึกษา ระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.77 (2) แนวทางการปฏิบัติสหกิจศึกษา เพื่อความสำเร็จในการปฏิบัติสหกิจศึกษา ดังนี้ 1) ด้านการเตรียมความพร้อมก่อนสหกิจศึกษา ควรมีการสำรวจความต้องการเพิ่มทักษะความรู้ กิจกรรมการฝึกอบรมเตรียมความพร้อมสหกิจศึกษา อาจารย์ที่ปรึกษามีการประชาสัมพันธ์ให้คำแนะนำสถานประกอบการที่มีความเหมาะสมกับนักศึกษา รวมถึงการเชิญศิษย์เก่ามาเล่าประสบการณ์การปฏิบัติสหกิจศึกษา 2) ด้านกระบวนการระหว่างปฏิบัติสหกิจศึกษา นักศึกษาต้องมีความตั้งใจและมีทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติสหกิจศึกษา อาจารย์ที่ปรึกษาสหกิจศึกษา มีหน้าที่นิเทศสหกิจศึกษา เพื่อคอยติดตามดูแล และให้คำแนะนำแนวทางการแก้ไขปัญหาระหว่างปฏิบัติสหกิจศึกษา จนการปฏิบัติสหกิจศึกษาเสร็จสิ้น 3) ด้านกระบวนการหลังเสร็จสิ้น นักศึกษาสหกิจศึกษารายงานตัวกลับสู่สถานศึกษา พร้อมส่งรายงานและแบบประเมินผลการปฏิบัติสหกิจศึกษา รวมถึงการนำเสนอผลการปฏิบัติสหกิจศึกษา เพื่อเป็นการประเมินการปฏิบัติสหกิจศึกษา และจัดส่งผลการศึกษารายวิชาสหกิจศึกษาให้เสร็จตามแผนงานสหกิจศึกษา
1คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแม่โจ้, เชียงใหม่
2คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้, เชียงใหม่
*Corresponding author: wattanapongnum@gmail.com
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและข้อคิดเห็นของบทความที่ปรากฏในวารสารฉบับนี้เป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
เอกสารอ้างอิง
คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้. (2556). รายงานผลการวิจัยเรื่อง แนวทางในการพัฒนารูปแบบสหกิจศึกษาของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้. เชียงใหม่: คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
นิตญา วิมุลาง. (2554). ทฤษฎีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของแมคคลีแลนด์ (McClelland’s Achievement Motivation Theory). [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 12 พฤษภาคม 2566. จาก http://pirun.ku.ac.th.
พัชริทร์ เชื้อภักดี, รัชนีวรรณ ตั้งภักดี และบุญชู บุญลิขิตศิริ. (2560). การพัฒนารูปแบบการนิเทศในงานสหกิจศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ ของคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 11(3), 132-142.
ภาควิชาคณิตศาสตร์และสถิติ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2566). สหกิจศึกษา (Cooperative Education) [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 15 พฤษภาคม 2566 จาก
https://www.math.psu.ac.th/site/about-cooperative-education.html.
มณีรัตน์ สุวรรณวารี. (2555). ทฤษฎีและแนวความคิดทางการบริหาร. [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 30 มิถุนายน 2566, จาก https://www.gotoknow.org/posts/458803.
เริงศักดิ์ พันธมาศ, และอุบลรัตน์ โสสนุย. (2562). คุณลักษณะของสถานประกอบการที่เหมาะสมกับการจัดสหกิจศึกษา 8 เดือน มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์. ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์. [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 18 พฤษภาคม 2566 จาก https://citly.me/VkXF8
เรืองยศ วัชรเกตุ. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ในการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษาคณะ วิทยาศาสตร์ เครือข่ายพัฒนาสหกิจศึกษาภาคกลางตอนบน. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิสาหกิจศึกษา.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.
สมาคมสหกิจศึกษาไทย. (2552). มาตรฐานและการประกันคุณภาพการดำเนินงานสหกิจศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สมาคมสหกิจศึกษาไทย.
สมยศ นาวีการ. (2554). ทฤษฎีองค์การ. กรุงเทพฯ : สําหนักงานพิมพ์บรรณกิจ.
สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ มหาวิทยาลัยแม่โจ้. (2566). คู่มือสหกิจศึกษา สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ
มหาวิทยาลัยแม่โจ้. [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 30 พฤษภาคม 2566 จาก http://www.education.mju.ac.th/
CoopMaejo/doc/Manual.pdf
สิริฉันท์สถิรกุล เตชพาหพงษ์. (2558). การบริหารจัดการสหกิจศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัย: กรณีศึกษา สาขาวิชาธุรกิจและอาชีวศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,วารสารปัญญาภิวัฒน์. 7 (2), 146-156.
สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2555). ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพฯซ สำนักพิมพ์ห้างหุ้นส่วนจำกัด สามลดา.
สุภัทรา ปานสุวรรณจิตร์. และชัยรัตน์ ปานสุวรรณจิตร์. (2554). รายงานผลการวิจัยเรื่อง ปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาโครงการสหกิจศึกษา สาขาบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาภาคพายัพเชียงใหม่. เชียงใหม่: คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาภาคพายัพเชียงใหม่.
อัจฉราพร โชติพฤกษ์. (2555). การพัฒนารูปแบบการจัดการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยศรีปทุม. ปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการอุดมศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีปทุม.
