Developing financial skills and digital financial literacy to drive investment in the Stock Exchange of Thailand

Article Sidebar

บทความที่ 2
Published: Dec 31, 2024
DOI: https://doi.org/10.14456/jmsnpru.2024.24
Keywords:
Financial Literacy Digital Finance Financial Technology

Main Article Content

Supaporn Phengpis
Rattanakosin College of Innovation Management, Nakhon Pathom, Thailand
Natdanai Aleenajitpong
Faculty of Business Administration, Kasetsart University, Bangkok, Thailand

Abstract

     The development of financial technology and financial literacy is a substantial study for personal life and cooperation. This facilitates financial transactions to be more convenient. By a change of financial transactions, it is necessary to enhance potentiality of financial skills and literacy. So that they can be applied through financial services to serve every target segment. The improvement of competencies in financial management, financial skills and digital financial literacy should be systematically and well connected. The development of financial services and understanding of digital financial products could be integrated with technology to deal with any changes. Research on developing financial skills in digital era and a use of financial technology could enhance a superior investment performance through digital financial platforms and applications. Online financial services on data analysis for investment decisions and the guidelines of the development of financial skills implemented through seminar, training, a use of digital financial tools help escalate investors’ knowledge and skills. The development of online platforms and training facilitates investor’s accessibility to data. Creating learning media helps support efficient learning. Financial consulting services and the use of technology and digital financial applications could achieve more convenient and secure investments. Correct and up-to-date information of capital market is connected to a networking of learning and sharing experiences among investors. These are important factors for investors to make an efficient investment decision. The development of financial skills and digital financial literacy in propelling investment could create trust and an opportunity to successfully invest in the stock exchange of Thailand.
 
Article history: Received 28 March 2024                
                            Revised 14 September 2024
                            Accepted 18 September 2024        
                            SIMILARITY INDEX = 3.84 %

Article Details

How to Cite
Phengpis, S., & Aleenajitpong, N. (2024). Developing financial skills and digital financial literacy to drive investment in the Stock Exchange of Thailand. Journal of Management Science Nakhon Pathom Rajabhat University, 11(2), 14–25. https://doi.org/10.14456/jmsnpru.2024.24
Issue
Vol. 11 No. 2 (2024): July - December 2024
Section
Research Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

The views and opinions of the article appearing in this journal are those of the author. It is not considered a view and responsibility of the editorial staff.

References

ชญานี เรื่องบุญรอด และสิทธิชัย เจริญเศรษฐศิลป์.(2565).ตัวแบบสมการโครงสร้างประสบการณ์ทางการเงิน

ความรู้ทางการเงิน ทัศนคติทางการเงิน และการวางแผนทางการเงินที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมทาง

การเงินของพนักงานธนาคารแห่งหนึ่ง.วารสารเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยทักษิณ.

(4). 139 -157

ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย.(2566). แผนกลยุทธ์ระยะ 3 ปี (2566-2568). [ออนไลน์] ค้นเมื่อ 15

มีนาคม 2566 จาก https://www.set.or.th/th/about/setsource/news-release/article/150-

set-2023-strategic-plan

ธนาคารแห่งประเทศไทย.(2565 ก). ทิศทางการพัฒนาสู่ความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อมภายใต้ภูมิทัศน์ใหม่ภาค

การเงินไทย.มปท.: BOT Direction Paper on Financial Landscape.

ธนาคารแห่งประเทศไทย.(2565 ข). รายงานผลสำรวจ ทักษะทางการเงินของไทย ปี 2565, [ออนไลน์] ค้น

เมื่อ 15 มีนาคม 2566 จาก https://www.bot.or.th/content/dam/bot/image/research-and-

publications/2565ThaiFLsurvey.pdf

กระทรวงการคลัง.(2565,) แผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาทักษะทางการเงิน พ.ศ. 2565 – 2570. มปท.:

กระทรวงการคลัง

พันธนันท์ บุญมา และวัตสาตรี ดิถียนต์.(2565). ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบสื่อดิจิทัลและความรู้ทางด้าน

การเงินของผู้ใช้บริการทางการเงิน.วารสารสถาบันวิจัยพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคราม,9

(2). 94-108.

สำนักนโยบายการออมและการลงทุน สำนักงานเศรษฐกิจการคลัง. (2565). ข่าวกระทรวงการคลัง.กลุ่ม

สารนิเทศการคลัง สำนักงานปลัดกระทรวงการคลัง.ร่างแผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาทักษะทาง

การเงิน พ.ศ. 2565-2570. ฉบับที่ 85/2565 [ออนไลน์] ค้นเมื่อ 14 มิถุนายน 2565 จาก

www.mof.go.th.

สันติธาร เสถียรไทย.(2565). การเข้าถึงการเงินในยุคดิจิทัล.รายงานผลการสำรวจ”คนยุคดิจิทัล”ไทย.

Sea Insights.หน่วยงานวิจัยด้านเศรษฐกิจดิจิทัลและนโยบายสาธารณะ. ค้นเมื่อ 14 มิถุนายน

จากwww.sea.com/home

Fisher, M., Goddu, M. K., and Keil, F. C. (2015). Searching for explanations: How the Internet

inflates estimates of internal knowledge. Journal of Experimental Psychology:

General, 144(3), 674–687

Hira,T.,and Mugenda,O.(2000).Gender differences in financial perceptions, behaviors and

satisfaction, Journal of Financial Planning, 13(2). 86-92.

Kenan Institute Asia. (2015). Literacy Improvement for better Finance in Thailand.

[Online]. Retrieved December 29, 2022 from: https://thaipublica.org/wpcontent/

uploads/2015/03/1.Citi-LIFT-FL-Research-Report-THAI_Draft.pdf [in Thai]

Lusardi, A., and Mitchell, O.S. (2011). Financial literacy: Implications for retirement

security and the financial marketplace Eds., Oxford: Oxford University Press.

Mendari, A.S., and Soejono, F. (2020). The relationship between basic and advanced financial

literacy index and lecturer financial planning.Journal Dinamika Manajemen, 11(2),

-215.

Minimol, M. C. and Lakshmi, L. (2013). Relationship between financial knowledge, financial

attitude and financial literacy: a study among investors in Kerala. International

Journal of Applied Financial Management Perspectives, 2(4). 699-704.

Ning Tang,and Paula C.Peter.(2015). Financial knowledge acquisition among the young: The

role of financial education, financial experience, and parents’ financial experience.

Financial Services Review,24 (2), 119-137.

OECD. (2017). PISA 2015 Results (Volume IV) : Students' Financial Literacy. Edition 2017:

Vol. 4, Paperback – Large Print.

Parrey S. H., Hakim I. A., and Rather R. A. (2018). Mediating role of government initiatives and

media influence between perceived risks and destination image: A study of conflict

zone. International Journal of Tourism Cities, 5(1), 90–106.

Soejono and Mendari,(2019).Literasi Keuangan dosen-dosen perguruan tinggi di Palembang: Factor pendapatan, pendidikan,dan kepemilikan product financial. Journal Management dan Bisnis, 4(1),60-83.