การพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัย ในสังกัดกรมการปกครองท้องถิ่นกระทรวงมหาดไทย ด้วยเครื่องมือ Executive Functions Guideline
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือ Executive Functions Guideline ของครู และนักเรียนระดับปฐมวัยและศึกษาความคิดเห็นของครูปฐมวัย ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือ Executive Functions Guideline กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูปฐมวัยสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดร้อยเอ็ดและจังหวัดยโสธร ซึ่งได้มาจากวิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบทดสอบ และแบบสอบถาม ความคิดเห็น สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า T–Test ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสามารถด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูปฐมวัย ด้วยเครื่องมือ Executive Functions Guideline ภายหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.46 2) ผลการเปรียบเทียบการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการและการจัดกิจกรรมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูปฐมวัย ด้วยเครื่องมือ Executive Functions Guideline มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยคะแนนเฉลี่ยภายหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3) ความคิดเห็นของครูปฐมวัยที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือ Executive Functions Guideline โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.67 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.43
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผลงานที่ปรากฎในวารสารฉบับนี้เป็นลิขสิทธิ์เฉพาะส่วนบุคคลของผู้เขียนซึ่งต้องรับผิดชอบต่อผลทาง กฎหมายที่อาจเกิดขึ้นได้และไม่มีผลต่อกองบรรณาธิการReferences
กมลรัตน์ คนองเดช, สุนิศา ธรรมบัญชา, อาทิตยา วงศ์มณี, เสาวลักษณ์ สมวงษ์, และนวพร แซ่เลื่อง. (2563). ผลการจัด ประสบการณ์โดยใช้สื่อและของเล่นที่มีต่อทักษะ EF (Executive Functions) ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนร่วม พัฒนาวิชาชีพครู เขตพื้นที่จังหวัดชายแดนใต้. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). คู่หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุม สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
ชฏาพร ชื่นตา, สุภาพร แก้วใส, สมจิต แซ่ลิ้ม และเพียงนคร คำผา. (2561). การพัฒนาการเฝ้าระวังและส่งเสริม พัฒนาการเด็กปฐมวัยแบบบูรณาการ ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจังหวัดยโสธร. ยโสธร: สำนักงานสาธารณสุข จังหวัดยโสธร.
นวลจันทร์ จุฑาภักดีกุล. (2560). การพัฒนาและหาค่าเกณฑ์มาตรฐานเครื่องมือประเมินการคิดเชิงบริหารในเด็กปฐมวัย. กรุงเทพฯ: ศูนย์วิจัยประสาทวิทยาศาสตร์ สถาบันชีววิทยาศาสตร์โมเลกุล มหาวิทยาลัยมหิดล.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์. (2562). เลี้ยงลูกอย่างไรให้ได้ EF. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์ พับลิชชิ่ง.
รุ่งนภา นิระบาล. (2562). การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ Executive Functions (EF) เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีทวี เทศบาลนครนครศรีธรรมราช. นครศรีธรรมราช: โรงเรียนเทศบาลวัดศรีทวี เทศบาลนครนครศรีธรรมราช.
รุ้งนภา บานเย็น, และสรวงพร กุศลส่ง. (2562). การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Executive Function (EF) โดยใช้กิจกรรมหนังสือผ้า เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดแก้ปัญหาสำหรับเด็กปฐมวัย. สืบค้นเมื่อ 20 ธันวาคม 2564, จาก https://dmh.go.th/news-dmh/view.asp?id=27541.
ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2553). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วิภารัตน์ อิ่มรัมย์, ธนากร เทียมทัน, นิตยา บรรณประสิทธิ์, และวิไลวรรณ ศิริเมฆา. (2563). ผลการพัฒนาครูปฐมวัยด้าน การผลิตสื่อการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะ EF ของเด็กปฐมวัย. บุรีรัมย์: คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดยโสธร. (2563). แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดยโสธร พ.ศ.2561-2565. ยโสธร.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด. (2563). แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด พ.ศ.2562-2565 ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2563. ร้อยเอ็ด.
สำนักงานศึกษาธิการภาค 12 สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2564). รายงานผลการดำเนินงาน โครงการ ขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยในระดับพื้นที่ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2564. ร้อยเอ็ด.
สุภาวดี หาญเมธี. (2559). พัฒนาทักษะสมอง EF ด้วยการอ่าน. กรุงเทพฯ: ไอดี ออลดิจิตอลพริ้นท์.
Adele Diamond. (2013). Executive Functions. Vancouver: Department of Psychiatry, University of British Columbia and BC Children’s Hospital.
Guy, S.C., Isquith, P.K. and Gioia, G.A. (2004). Behavior rating inventory of executive function-Self- report version. Lutz, FL : Psychological Assessment Resources.
Translated Thai References
Aimrum, W., Teamtun, T., Bunnaprasit, N., Sirimata, W. (2020). The Results of Early Childhood Teacher Development in Terms of Production Educational Materials to Develop EF Skills of Early Childhood Children. Buriram: Faculty of Education, Buriram Rajabhat University. (in Thai)
Banyen, R., Kusonsong, S. (2019). Executive Learning Management Function (EF) Using Cloth Book Activity to Enhance Problem-Solving Skills for Early Childhood. Retrieved from https://dmh.go.th/news-mh/view.asp?id=27541. (in Thai)
Chataporn Chuenta, Supaporn Kaewsai, Somjit SaeLim and Phiang Nakhon Khampha. (2018). Development of Integrated Surveillance and Promotion of Early Childhood Development Child Care Centers, Yasothon Province. Yasothon: Public Health Office Yasothon Province. (in Thai)
Juthaphukdee, N. (2017). Developing and Determining the Standard Value of a Tool to Assess Executive Thinking in Children. Childhood. Bangkok: Neuroscience Research Center Institute of Molecular Biosciences Mahidol University. (in Thai)
Knondat, K., Tammabuncha, S., Wongmanee, A., Somwong, S., Sarlern, N. (2020). The Results of Organizing Experiences Using Media and Toys on EF (Executive Functions) Skills of Early Childhood Children in Co- Educational Schools. Teacher Professional Development Southern Border Provinces Area. Faculty of Education, Yala Rajabhat University. (in Thai)
Ministry of Education. (2008). Basic Education Course Pair (Revised Edition 2017. Bangkok:Chumnum kankaset of Thailand Printing Company Limited. (in Thai)
Niraban, R. (2019). Development of the Executive Functions (EF) Experience Model To Promote Emotional Intelligence of Children in Kindergarten Year 3, Wat Si Thawi Municipal School Nakhon Si Thammarat Municipality. Nakhon Si Thammarat: Wat Sri Thawee Municipal School Nakhon Si Thammarat Municipality. (in Thai)
Office of Education Region 12, Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education. (2021). Project performance report. Drive the development of early childhood education at the local level in the area of responsibility of the Regional Education Office. 12 fiscal year 2021. Roi Et. (in Thai)
Plitponkarnpim, P. (2019). How to Raise Children to Have EF. 13thed. Bangkok: Amarin Printing and Publishing. (in Thai)
Roi Et Provincial Education Office. (2020). Educational development plan for Roi Et province. 2019-2022 revised edition 2020. Roi Et. (in Thai)
Saiyod, L., Saiyod, A. (2010). Educational Research Techniques. 11thed. Bangkok: Suwiriyasarn. (in Thai)
Srisaart, B. (2010). Preliminary research. 8thed. Bangkok: Suweeriyasan. (in Thai)
Thanmatee, S. (2016). Develop EF Brain Skills Through Reading. Bangkok: ID All Digital Print Company. (in Thai)
Yasothon Provincial Education Office. (2020). Educational Development Plan, Yasothon Province. 2018-2022. Yasothon. (in Thai)