THE DEVELOPMENT MODEL OF FOREST CONVERSATOIN: A CASE STUDY IN DONGHUN FOREST BAN THA MUANG SELAPHUM AMPHORE ROI ET PROVINCE BY ENVIRONMENTAL EDUCATION PROCESS

Main Article Content

ศักดิ์ศรี สืบสิงห์
นิธินาถ อุดมสันต์
สุภิมล บุญพอก

Abstract

Abstract


                The research aims to 1) Study methods and guidelines for forest conservation. Community of Tambon Tha Muang Roi Et Province 2) To develop a forest conservation model community of Tambon Tha Muang, Roi Et Province by using environmental education and 3) To promote forest conservation community of Tambon Tha Muang, Roi Et Province to remain sustainable. The samples used in this study include people living in Tumbon Thamuang, Selaphum District, Roi Et. The tools used in this research consisted of questionnaires tests, assessments , observation and manual Forest conservation of the community. The statistics used to analyze the data , including statistics and statistical Pair t-test and One way ANOVA statistical analysis to the data in experimental research. The research found that: 1) The people living in Tumbon Thamuang, Selaphum District, Roi Et there are study how and Guidelines for Forest Conservation means at a high level with an average of 4.50 and standard deviation of 0.37.  2) The average score of knowledge about Water conservation behavior, Forest conservation behavior, Soil conservation behavior, The conservation of forest diversity was significantly higher than before the experiment at 0.05, 0.05, 0.05 and 0.05.  3) The develop model for Forest Conservation in Ban Tha Muang Selaphum Amphore Roi Et Province. Therefore, holding PAIC training with integration those variables would make peoples to have behavior and knowledge on Forest conservation behavior increasingly. Furthermore, with focus group discussion and experience exchanging make them understand and realize to employ environmental education and environmental conservation so this model should be able to use in other areas.


 Keywords: Development Model, Forest Conservation, Environmental Education

Article Details

How to Cite
สืบสิงห์ ศ., อุดมสันต์ น., & บุญพอก ส. (2018). THE DEVELOPMENT MODEL OF FOREST CONVERSATOIN: A CASE STUDY IN DONGHUN FOREST BAN THA MUANG SELAPHUM AMPHORE ROI ET PROVINCE BY ENVIRONMENTAL EDUCATION PROCESS. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University, 12(29), 77–87. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal/article/view/145163
Section
บทความวิจัย

References

ดวงเดือน พันธุมนาวิน. (2551). จิตวิทยาจริยธรรมและจิตวิทยาภาษา. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
ศักดิ์ศรี สืบสิงห์ และคณะ. (2559). การพัฒนารูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชนตำบลท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด โดยใช้กระบวนการทางสิ่งแวดล้อมศึกษา. ร้อยเอ็ด: มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด.
สุทธิชัย เทียนโพธิ์. (2549). การมีส่วนร่วมของประชาชนในโครงการชุมชนเข้มแข็ง: ศึกษากรณีสถานีตำรวจภูธร ตำบลปากคลองรังสิต จังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์สังคมวิทยามหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยา, บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นงนภัส คู่วรัญญู เที่ยงกมล. (2554). การวิจัยเชิงบูรณาการแบบองค์รวม (Holistically Integrative Research). พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วันวิสา เยือกเย็น. (2555). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในเขตเทศบาลเมืองหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาประยุกต์ มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์.
เทศบาลตำบลท่าม่วง. (2560). ข้อมูลพื้นฐานตำบลท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด. ร้อยเอ็ด: เทศบาลตำบล ท่าม่วง.
ล้วน สายยศ; และ อังคณา สายยศ. (2543). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ภาษิต ชนะบุญ. (2550). การพัฒนารูปแบบการจัดฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่องการจัดการน้ำเสียชุมชนสำหรับ คณะกรรมการชุมชนในเขตเทศบาลนครขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสิ่งแวดล้อมศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล.
เสาวนารถ เล็กเลอสินธุ์. (2560, พฤษภาคม–สิงหาคม). ความรู้ความเข้าใจและการประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนา เศรษฐกิจชุมชน ตำบลบางใหญ่ อำเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี. 11(25).
Gonggool, D.; Thiengkamol, N.;& Thiengkamol, C. (2012). Development of Environmental Education Volunteer Network through PAIC Process. European Journal of Social Sciences. 32 (1): 136-149.
Thiengkamol, N. (2012). Development of Food Security Management for Undergraduate Student Mahasarakham University. European Journal of Social Sciences. 27 (2):246-252.
Yamane, Taro. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rded. New York: Harper and Row Publication.

Translated Thai References
Chanaboon, P. (2007). Development of an Environmental Education Training Model for Community Wastewater Management Community Committee in Khon Kaen Municipality. Education Master's hesis Environmental Education Mahidol University. (in Thai)
Leklersindhu, S. (2017, May- August). Knowledge understanding and the application the philosophy of sufficiency economy of economic development Tamboon Bang Yai, Bang Yai District, Nonthaburi Province. Journal of Thonburi University. 11(25). (in Thai)
Puntumnavin, D. (2008). Psychology of Ethics and Language Psychology. Bankok: Thai Wattana Panich. (in Thai)
Saiyod, L; & Saiyod, A. (2000). Educational Research Technique. 3rd edition. Bankok : Suweriyasan. (in Thai)
Suebsing, S, et al. (2016). The Development Model of Environmental Conservation in Ban Tha Muang Selaphum Amphore Roi Et Province by Environmental Education process. Roi Et: Rajabhat Roi Et University. (in Thai)
Tambon Tha Muang. (2517). Basic data Tambon Tha Muang Selaphum Amphor Roi Et Province. Roi Et: Tambon Tha Muang. (in Thai)
Teinpo, S. (2006). Public Participation in Strong Community Projects: A case study of Pak Klong Rangsit Police Station Pathum Thani Province. Master Sociology Thesis Sociology, College Chulalongkorn University. (in Thai)
Thiengkamol, N. (2011J). Holistically Integrative Research. 2nded. Bankok: Chulalongkorn University. (in Thai)
Yuekyen, V. (2012). People's participation in the conservation of natural resources and Environment in Hua Hin municipality, Prachuap Khiri Khan province. Master of Arts, Applied Sociology Kasetsart University. (in Thai)