การพัฒนาตัวบ่งชี้ความพร้อมตามยุทธศาสตร์การเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของโรงเรียนสังกัดสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เกียรติมนูญ บัวชื่น. (2557). การศึกษาสภาพและแนวทางในการบริหารสถานศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
ของสถานศึกษาในสังกัดส?ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (วิทยานิพนธ์ปริญญา
มหาบัณฑิต). พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
จิรายุ เถาว์โท อนุ เจริญวงศ์ระยับ และปัณณวิชญ์ ใบกุหลาบ. (2559). การศึกษาค่าความเชื่อมั่นของคะแนน
แบบทดสอบอัตนัยวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีจ?ำนวนผู้ตรวจและรูปแบบ
การตรวจให้คะแนนต่างกัน โดยใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง. วารสารหาดใหญ่วิชาการ, 14(1), 1-14.
จุไรศิริ ชูรักษ์. (2555). ผลกระทบด้านการศึกษา หลักสูตรและการสอนของไทยจากการเข้าร่วมประชาคม
อาเซียน. สืบค้น 14 ธันวาคม 2559,จาก http://curriculumju.blogspot.com/2014/06/blogpost_
10.html.
เฉลียว เถื่อนเภา. (2554). การด?ำเนินงานเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนของโรงเรียนเครือข่ายศูนย์
อาเซียนศึกษา สังกัดส?ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 (วิทยานิพนธ์ปริญญา
มหาบัณฑิต). ราชบุรี: มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.
มานิต วงศ์มูล พิสมัย หาญสมบัติ และชัชภูมิ สีชมภู. (2558). การพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาเพื่อ
รองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซียน ส?ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (วิทยานิพนธ์
ปริญญามหาบัณฑิต). อุตรดิตถ์: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
มีนนภา รักษ์หิรัญ. (2558). ความวิตกกังวลของนักศึกษากัมพูชาในการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อศึกษาต่อใน
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตจันทบุรี. วารสารวิจัย มสด สาขามนุษยศาสตร์
และสังคมศาสตร์, 11(3), 163-176.
ยุทธ ไกยวรรณ์. (2551). วิเคราะห์ข้อมูลวิจัย 4. กรุงเทพฯ: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
ศิริ เม่งมั่งมี. (2560). การพัฒนาแบบวัดความกลัวในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของครู สังกัดส?ำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). พิษณุโลก: มหาวิทยาลัย
ราชภัฏพิบูลสงคราม.
ส?ำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2554). การพัฒนามาตรฐานและยุทธศาสตร์ในการพัฒนาโรงเรียน
สู่ประชาคมอาเซียน. สืบค้น 15 กันยายน 2557, จาก http://jatoporn.ucoz.com/blog/2012-
06-15-43.
ส?ำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2551). กรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษาในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 (พ.ศ.2550-2554) ที่สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545-
2559) ฉบับสรุป. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อนุ เจริญวงศ์ระยับ. (2560). อิทธิพลของผู้ตอบต่อโครงสร้างองค์ประกอบของพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดี
ขององค์กร. วารสารการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 10(3), 53-60.
อนุวัติ คูณแก้ว. (2556). การพัฒนาตัวบ่งชี้ความส?ำเร็จของการจัดการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการเป็น
สมาชิกที่ดีของประชาคมอาเซียน (รายงานผลการวิจัย). อุตรดิตถ์: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.