การบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาการบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 (2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษาจำแนกตามขนาดของสถานศึกษา ระดับทางการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน ของผู้บริหารสถานศึกษา ครูที่ทำหน้าที่การเงินและครูที่ทำหน้าที่พัสดุ (3) ปัญหาและข้อเสนอแนะการบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษา ประชากรที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูที่ทำหน้าที่การเงิน และครูที่ทำหน้าที่พัสดุในสถานศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสถานศึกษาพัทลุง เขต 2 โดยใช้แบบสอบถาม ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 191 คน โดยมีค่าความเชื่อมั่น .986
ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษา โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) การบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษา จำแนกตามจำแนกตามขนาดของสถานศึกษา ระดับทางการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน พบว่าไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ปัญหาและข้อเสนอแนะของการบริหารงบประมาณตามมาตรฐานการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษา พบว่า ครูที่ทำหน้าที่การเงินและพัสดุ มีภาระงานหลักคือจัดการเรียนการสอน ทำให้มิได้มีความรู้ด้านการบริหารงบประมาณอย่างแท้จริง และเวลาในการปฏิบัติงานไม่เพียงพอจึงส่งผลกระทบไปยังการจัดการด้านการเงินของสถานศึกษาในภาพรวม ซึ่งผู้บริหารควรวิเคราะห์ภาระงาน และผู้ปฏิบัติงานควรหมั่นศึกษาและทำความเข้าใจต่อวิธีการ กฎระเบียบที่เกี่ยวข้องให้ชัดเจน
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
References
ภาษาไทย
จารุวรรณ มาแต้ม. (2561). การบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานของสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยบูรพา.
ณัฐพร นาคสุวรรณ. (2564). ศึกษาเรื่องการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขนาดเล็กตามความคิดเห็นของครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม. รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ประมุข ติฐิโต.(2558). การบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพของสถานศึกษาในการดำเนินงานด้านวิชาการในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวะศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. คณะครุศาสตร์: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.
พัชรินทร์ ยืนนาน. (2560). การพัฒนาแนวทางการบริหารงบประมาณในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานีเขต 4. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
วีระพงษ์ ก้านกิ่ง. (2560). สภาพและปัญหาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ศิริโชค เจริญราชการ. (2564). ปัญหาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 42. วารสารคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราภัฎนครสวรรค์. 4 (2) : 10 -22.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2. (2564). รายงานผลการดำเนินการ ประจำปีงบประมาณ 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2. พัทลุง: แม่ขรีการพิมพ์.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2552). คู่มือการฝึกอบรมหลักสูตรงานธุรการในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพัฒนาระบบบริหารบุคคลและนิติกร.
สุพจน์ นันทะเทศ. (2559). สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 13 (61), 225-241.
แสงเทียน จิตรโชติ. (2560). แนวทางการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษาขยายโอกาส ในเขตอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา.บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
อุบล มีแสง และคณะ. (2556). การบริหารงบประมาณของโรงเรียน ในจังหวัดปทุมธานี. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. 7(2), 126-140.
ภาษาอังกฤษ
Charoenratcha S. (2021). The problems of budget management of educational institutions under the Office of the Secondary Education Area 42. Journal of the Faculty of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University. 4 (2), 10 -22.
Chitchoti S. (2017). Guidelines for budget management based on the principles of good governance for educational institutions expanding opportunities in Khlong Luang District, Pathum Thani Province. Master of Buddhist Studies Thesis in Educational Administration. Graduate School: Mahachulalongkornrajavidyalaya University.
Kanking W. (2017). The state and problems of budget management of basic education institutions under the Office of the Secondary Education Area 29. Master of Education Thesis in Educational Administration. Graduate School: Ubon Ratchathani Rajabhat University.
Krejcie, R.V., & D.W. Morgan. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement. 30(3), 607-610.
Matam C. (2018). Performance-based budget management of educational institutions, Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1. Master of Education Thesis in Educational Administration. Faculty of Education: Burapha University.
Meesang U. et al. (2013). School budget management in Pathum Thani Province. Journal of Graduate Studies. Valaya Alongkorn Rajabhat University under Royal Patronage. 7(2), 126-140.
Nanthatet S. (2016). The state and problems of budget management development of basic education institutions under the Office of the Primary Education Area 2, Sa Kaeo. Journal of Graduate Studies Sakon Nakhon Rajabhat University. 13 (61), 225-241.
Naksuwan N. (2021). A study of budget management of small educational institutions according to the opinions of teachers, Samut Songkhram Primary Educational Service Area Office. Research report. Ramkhamhaeng University.
Office of the Basic Education Commission. (2009). Manual for training courses on administrative work in educational institutions. Bangkok: Office of Personnel Management and Legal Affairs Development.
Phatthalung Primary Education Area Office 2. (2021). Report of the performance results for fiscal year 2021, Phatthalung Primary Education Area Office 2. Phatthalung: Maekhri Printing.
Tithito P. (2015). Performance-based budget management affecting the efficiency of educational institutions in academic operations in Phetchaburi Province under the Office of the Vocational Education Commission. Master of Education Thesis in Educational Administration. Faculty of Education: Phetchaburi Rajabhat University.
Yunan P. (2017). Development of budget management guidelines in educational institutions under the Office of Udon Thani Primary Educational Service Area Office 4. Master of Education Thesis in Educational Administration. Faculty of Education: Mahasarakham University.