การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 ของผู้บริหารกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาสหวิทยาเขตหลักเมืองเลย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยจากมาก คือ ด้านการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ รองลงมา ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ด้านการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทาง การศึกษา ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านการนิเทศการศึกษา
2. การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 ของผู้บริหาร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ ด้านการบริหารงานตามหลักวิริยะ ด้านการบริหารงานตามหลักจิตตะ ด้านการบริหารงานตามหลักฉันทะ และด้านการบริหารงานตามหลักวิมังสา ตามลำดับ
3. แนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 ของผู้บริหาร ทั้ง 4 ด้าน มีดังนี้ 1) ด้านการบริหารงานตามหลักฉันทะ พึงพอใจในการปฏิบัติงานด้านวิชาการให้ประสบผลสำเร็จ 2) ด้านการบริหารงานตามหลักวิริยะ มุ่งมั่นที่จะดำเนินงานวิชาการด้วยความเพียรพยายามด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นจริง 3) ด้านการบริหารงานตามหลักจิตตะ มีใจจดจ่อและมีความรับผิดชอบต่อการปฏิบัติหน้าที่ 4) ด้านการบริหารงานตามหลักวิมังสา ไตร่ตรองการปฏิบัติงานในด้านของการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและระบบการจัดกระบวนการเรียนรู้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
กมล ภู่ประเสริฐ. (2545). การบริหารวิชาการในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: บริษัท เมธาทิปส์จํากัด.
ภณัฐพงศ์ พลมุข และจักรกฤษ โพดาพล. (2561). สภาพและปัญหาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนสังกัดสำงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 19. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์. 3(3), 363-375.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องตนฉบับปรับปรุง. (พิมพครั้งที่ 9). กรุงเทพมหานคร: บริษัทสุวีราสาส์น จํากัด.
วัชรินทร์ ชินวโร (ยิ้มย่อง). (2555). การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครศรีธรรมราช. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ยุพา พรมแย้ม. (2562). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอบางบัวทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
หทัย ศิริพิน. (2558). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนบ้านกระทุ่มล้ม นครราษฎร์ประสิทธิ์. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อุทัย บุญประเสริฐ. (2538). การวางแผนและจัดระบบแผนงานในโรงเรียน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์เอสดีเพล
Boonprasert U.. (2012). Planning and organization of school plans. Bangkok: S Depress Printing House.
Krejcie, R. V. & Morgan. (1970). D. W. Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement.
Phooprasert K.. (2002). Academic Administration in School 2. Bangkok: Methithip Press.
Phrawattcharin Chinnawaro (Yimyong). (2012). Academic administration Based on Iddhipada IV of Schools under Nakhon Si Thammarat Municipality. A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Education in Educational Administration. Graduate School: Mahachulalongkornrajavidyalaya.
Polmook P. & Podapol J.. (2018). Conditions and problems of internal quality assurance operations of schools under the Office of Secondary Education Service Area 19. Journal of MCU Buddhapanya Review. 3(3), 363-376.
Promyam Y.. (2019). Academic administration of school administrators in Bang Bua Thong District Under the Office of Nonthaburi Primary Educational Service Area 2. A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Education in Educational Administration. Graduate School: Rajamangala University of Technology Thanyaburi.
Siripin H.. (2015). Guidelines for the development of academic administration at Ban Krathum Lom School (Nakhon Rat Prasit). A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Education in Educational Administration. Graduate School: Silapakorn University.
Srisaard B.. (2011). Preliminary research. Bangkok: Suwiriyasan Company Limited.
