The Budget Management Based on the Good Governance of Administrators in Opportunity Expansion School Under the Roi – Et Primary Educational Service Area Office 2
Main Article Content
Abstract
This study aimed to: 1) examine the current conditions of budget administration, 2) investigate methods of budget administration based on good governance principles, and 3) propose guidelines for budget administration based on good governance principles of administrators in opportunity expansion schools under the Roi Et Primary Educational Service Area Office 2. The research was conducted in three phases. Phase I employed a quantitative approach with a population of 98 school administrators. Data were collected using a questionnaire. Phase II involved qualitative research through in-depth interviews with 10 experts in budget administration based on good governance principles. Phase III focused on confirming the proposed guidelines, in which 9 experts evaluated their appropriateness, feasibility, and usefulness. The results revealed that: 1) the overall condition of budget administration based on good governance principles was at a high level. ( = 4.21, = 0.77). The aspects, ranked from highest to lowest, were monitoring, supervision, and evaluation; budget allocation; resource mobilization and educational investment; financial management; accounting management; budget preparation and proposal; and asset and inventory management. 2) The methods of budget administration covered all operational processes, emphasizing transparency, participation, value for money, accountability, and adherence to the rule of law. 3) The proposed guidelines were systematic and comprehensive across all aspects and were confirmed to be highly appropriate, feasible, and beneficial. ( = 4.79, = 0.53).
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
References
ภาษาไทย
เกตุจันทร์ฑา ศรีวะรมย์. (2560). กลยุทธ์การบริหารงบประมาณในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์. มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ .
จิดานันท์ สวนคล้าย และคณะ. (2563). การบริหารงานงบประมาณของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี. SOUTHEAST BANGKOK JOURNAL: 122-139.
จินตนา สุนาวงศ์ และคณะ. (2562). บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพของการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2. วารสารการจัดการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร: 544-557.
ณัฐฐินันท์ นิ่มสุดใจ. (2566). แนวทางการบริหารงานงบประมาณในยุคดิจิทัล ตามหลักสุจริต 3 โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
นฤมล ทองอินทร์ และคณะ. (2566). กลยุทธ์การบริหารงบประมาณในสถานศึกษา. มจร.กาญจนปริทรรศน์: 146-160.
บุญทิวา วงษ์เสือ. (2567). การวิจัยเชิงประเมินผลนวัตกรรมการบริหารจัดการงานงบประมาณของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2. วารสารการจัดการภาครัฐและการเมือง: 48-58.
ปรีชา วีระพลขันธ์ และคณะ. (2566). แนวทางการบริหารงานงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา.
นครศรีธรรมราช. นครศรีธรรมราช. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาพุทธบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาณัชพล สิทฺธิเมธี (สิทธิพรหม). (2568). การบริหารงานงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ภาคอีสาน เขต 3. วิทยานิพนธ์ครุ ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาพุทธบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พัชรินทร์ ขำวงษ์. (2564). การบริหารความเสี่ยงงานการเงิน บัญชีและพัสดุของสถานศึกษาภาครัฐแห่งหนึ่ง. การค้นคว้าอิสระ ปริญญาบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการบัญชี. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
พิทยา ชาวดร และคณะ. (2568). การบริหารงานพัสดุในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดใหญ่ของสหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี. วารสารการจัดการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร: 728-743.
เมธาพัฒน์ กิตติ์ธนาเถียร. (2567). แนวทางการพัฒนาการระดมทรัพยากรเพื่อการบริหารจัดการศึกษาในยุค Generative AI ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. วารสารการวิจัยนวัตกรรมการจัดการธุรกิจ: 1-20.
วนิดา ยอดวันดี และคณะ. (2568). การบริหารงานงบประมาณของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มเมือง6 สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1. วารสารวิทยากรจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร: 1150-1161.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3. (2562, มีนาคม 20). ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี พ.ศ. 2542. วันที่สืบค้น 1 มกราคม 2568 แหล่งที่มา: https://www.surat3.go.th/?p=8525.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2563). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. วันที่สืบค้น 5 พฤศจิกายน 2568 จาก: https://www.moe.go.th/%E0%B8%9E%E0.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566–2570. กรุงเทพมหานคร: สานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุนีย์ ใจเรือง. (2562). การบริหารงานงบประมาณของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื่นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1. วารสารส่งเสริมและพัฒนาวิชาการสมัยใหม่: 466-481.
สุพัตรา สิงมะหันต์. (2568). การบริหารงานงบประมาณของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร. วารสารสหศาสตร์การพัฒนาสังคม: 934-949.
อาทิตยา ชาติบุตร และคณะ. (2568). แนวทางการพัฒนาการระดมทรัพยากรเพื่อการบริหารจัดการศึกษาในยุค Generative AI ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1. วารสารสหวิทยาการนวัตกรรมปริทรรศน์: 30-43.
ภาษาอังกฤษ
Chaoworn, P., et al. (2025). Digital-era procurement administration of large school administrators in Phra Phutthabat Buabok Consortium under Udon Thani Educational Service Area Office. Sakon Nakhon Rajabhat University Journal of Management. 728–743.
Chatibut, A., et al. (2025). Guidelines for resource mobilization development for educational management in the Generative AI era under Phichit Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Interdisciplinary Innovation Review. 30–43.
Jairueang, S. (2019). Budget administration of schools under Sisaket Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Modern Academic Development. 466–481.
Ketjantada, S. (2017). Budget management strategies in basic education institutions under the Bangkok Metropolitan Administration. Educational Research Journal, Faculty of Education, Srinakharinwirot University. 20–33.
Khamwong, P. (2021). Financial, accounting, and procurement risk management in a public educational institution (Independent study, Bachelor of Business Administration in Accounting). Graduate School, Rajamangala University of Technology Thanyaburi.
Kittithanathian, M. (2024). Guidelines for resource mobilization development for educational management in the Generative AI era under Phichit Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Business Management Innovation Research. 1–20.
Nimsutjai, N. (2023). Guidelines for budget administration in the digital era based on the Threefold Honesty principles in schools under Phra Nakhon Si Ayutthaya Secondary Educational Service Area Office. Master’s thesis, Buddhist Educational Administration. GraduateSchool: Mahachulalongkornrajavidyalaya University.
Office of the National Economic and Social Development Council. (2023). The Thirteenth National Economic and Social Development Plan (2023–2027). Bangkok: Office of the National Economic and Social Development Council.
Office of the National Education Commission. (2020, October 12). National Education Act B.E. 2542 (1999) and Amendments (No. 2) B.E. 2545 (2002) and (No. 3) B.E. 2553 (2010). Retrieved November 5, 2025, from https://www.moe.go.th/.
Phra Maha Natchaphon Siddhimethi (Sittiphrom). (2025). Budget administration based on good governance principles of administrators in Buddhist temple charity schools, Northeastern Region Area 3.Master’s thesis. Buddhist Educational Administration. Graduate School: Mahachulalongkornrajavidyalaya University.
Singmahan, S. (2025). Budget administration of school administrators under Sakon Nakhon Secondary Educational Service Area Office. Interdisciplinary Journal of Social Development. 934–949.
SuanKlai, J., et al. (2020). Budget administration of school administrators under the Nonthaburi Provincial Administrative Organization. Southeast Bangkok Journal. 122–139.
Sunawong, J., et al. (2019). Roles of school administrators affecting the efficiency of budget administration in schools under Chachoengsao Primary Educational Service Area Office 2. Sakon Nakhon Rajabhat University Journal of Management. 544–557.
Surat Thani Primary Educational Service Area Office 3. (2019, March 20). Prime Minister’s Office Regulation on Good Governance Administration B.E. 2542 (1999). Retrieved January 1, 2025, from https://www.surat3.go.th/?p=8525.
Thongin, N., et al. (2023). Budget management strategies in educational institutions. MCU Kanchana Review. 146–160.
Weerapolkhan, P., et al. (2023). Guidelines for budget administration based on good governance principles in schools under Nakhon Si Thammarat Secondary Educational Service Area Office. Master’s thesis. Buddhist Educational Administration. Graduate School: Mahachulalongkornrajavidyalaya University.
Wongseua, B. (2024). An evaluation research of innovative budget management in schools under Suphanburi Primary Educational Service Area Office 2. Journal of Public Management and Politics. 48–58.
Yodwandi, W., et al. (2025). Budget administration of school administrators in Muang Cluster 6 under Udon Thani Primary Educational Service Area Office 1. Sakon Nakhon Rajabhat University Journal of Management. 1150–1161.
