การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา 2) เปรียบเทียบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา และ 3) ประมวลข้อเสนอแนะการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอนที่ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา จำนวน 226 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม ที่มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ .929 เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยรายคู่ โดยวิธีการของ Scheffe
ผลการวิจัยพบว่า 1) การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) ผลการเปรียบเทียบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษาและขนาดโรงเรียน พบว่าโดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ยกเว้นประสบการณ์ในการทำงาน พบว่ามีแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ข้อเสนอแนะ พบว่า สถานศึกษาควรมีข้อมูลที่ได้จากแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียนที่ชัดเจนสอดคล้องตามวัตถุประสงค์ มีการสร้างความรู้ความเข้าใจให้ครูเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถรอบด้าน ทั้งด้านความรู้ ความสามารถ ด้านสุขภาพและด้านสุนทรียภาพ มีการประสานงานด้านพฤติกรรมและด้านการเรียนของนักเรียนกลุ่มมีปัญหากับฝ่ายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง และมีการส่งต่อนักเรียนให้กับบุคลากรภายนอกที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่สามารถแก้ปัญหาให้กับนักเรียนได้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
เอกสารอ้างอิง
ภาษาไทย
กระทรวงศึกษาธิการ. (2566). แนวทางการดำเนินระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กรมสุขภาพจิต. (2556). คู่มือการดำเนินงานโครงการ 1 โรงพยาบาล 1 โรงเรียน. กรุงเทพฯ :กระทรวงสาธารณสุข.
โฉมศรี ศรีรุ่งสุขจินดา. (2557). การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการดำเนินงานตามระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนบ้านสวน (จั่นอนุสรณ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา, ชลบุรี.
นัฐพล หัสนี. (2565). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, สงขลา.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). หลักการวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ : สุวิริยาสาส์น.
มาโนช กุลนาแพง. (2555). การบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา ช่วงชั้น 1-2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, จันทบุรี.
รัชพล เที่ยงดี. (2563). การศึกษาการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, จันทบุรี.
ศิวา ขุนชำนาญ. (2563). การบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, สงขลา.
สุนิสา มาสุข. (2560). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูโรงเรียนสังกัดองค์การ
บริหารส่วนจังหวัดระยอง. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา, ชลบุรี.
สมนึก ภัททิยธนี. (2553). การวัดผลการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กาฬสินธุ์: กกกกกกกโรงพิมพ์ประสานการพิมพ์.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา. (2567). ข้อมูลสารสนเทศ. ยะลา: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2559). คู่มือการสรรหาและคัดเลือกสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อรับรางวัลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประจำปี 2559
สิริรัตน์ คงระงับ. (2559). การจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนตามความคิดเห็นของ
ครูสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยทักษิณ, สงขลา.
ภาษาอังกฤษ
Department of Mental Health. (2013). Operation Manual for the 1 Hospital 1 School
Project. Bangkok: Ministry of Public Health.
Hasni, N. (2022). Student Care System Operation of Educational Institutions under
the Office of the Secondary Education Area, Yala. Master of Education Thesis,
Educational Administration Program, Hat Yai University, Songkhla.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities.
Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610.
Kunlapang, M. (2012). Student Care System Administration of Educational
Institutions, Level 1-2, Rayong Educational Service Area Office 2. Master of
Education Thesis, Educational Administration Program, Graduate School,
Ramkhamhaeng University, Chanthaburi.
Khunchamnan, S. (2020). Management of student care system in schools under the
Office of the Primary Educational Service Area 1. Master of Education Thesis,
Educational Administration Program, Hat Yai University, Songkhla.
Kongrangab, S. (2016). Management of student care system in schools according to
the opinions of teachers under the Office of Secondary Education Area 13.
Independent study for Master of Education in Educational Administration,
Thaksin University, Songkhla.
Ministry of Education. (2023). Guidelines for implementing a student care system in
educational institutions. Bangkok: The Transport Organization and Parcel
Printing House.
Masuk, S. (2017). The operation of student care system of teachers in schools under
Rayong Provincial Administrative Organization. Master of Education Thesis,
Educational Administration Program, Burapha University, Chonburi.
Office of the Basic Education Commission. (2016). Guide for recruiting and selecting
educational institutions for the Office of the Educational Service Area to
receive the Student Care System Award 2016.
Phatthiyathani, S. (2010). Educational measurement. (7th ed.). Kalasin: Prasan Printing
Press.
Srirungsukchinda, C. (2014). Parental participation in the implementation of the
student care and support system of Ban Suan School (Chan Anusorn),
Secondary Educational Service Area Office 18. Master of Education Thesis,
Educational Administration Program, Burapha University, Chonburi.
Secondary Education Area Office, Yala. (2024). Information. Yala: Secondary Education
Area Office, Yala.
Srisat, B. (2002). Preliminary research. 7th ed. Bangkok: Suwiriyasan.
_______. (2011). Basic research principles. 9th ed. Bangkok: Suwiriyasan.
Thiangdee, R. (2020). A study of student care system management of educational
administrators under the Office of Secondary Education Area 18. Master of
Education Thesis, Educational Administration Program, Graduate School,
Ramkhamhaeng University, Chanthaburi.
