Administrative Factors Affecting Academic AdministrationSchools under the Office of the Songkhla Educational Service Area 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aimed to study the objectives of 1) to study the administrative factors of schools under the Office of Songkhla Primary Educational Service Area 2, 2) to study the academic administration of schools under the Office of Songkhla Primary Educational Service Area 2, 3) to study the relationship between administrative factors and academic administration of schools under the Office of Songkhla Primary Educational Service Area 2, and 4) to study the administrative factors affecting the academic administration of schools under the Office of Songkhla Primary Educational Service Area 2. Quantitative research was used to collect data from 129 respondents using the G * Power Analysis program. The research instrument was a questionnaire. Data were analyzed by finding the mean and standard deviation. Hypothesis testing was performed using Pearson’s simple correlation coefficient and multiple regression analysis.
The research results found that 1. The administrative factors of schools under the Office of the Primary Education Area 2, Songkhla, were at a high level overall. It was found that the teachers had the highest level of opinions. 2. The academic administration of schools under the Office of the Primary Education Area 2, Songkhla, was at a high level overall. It was found that the teaching and learning management in the educational institution had the highest level of opinions. 3. The administrative factors and academic administration of schools under the Office of the Primary Education Area 2, Songkhla, had a high level of positive relationship, with a statistical significance level of .01. 4. The administrative factors affecting the academic administration of schools under the Office of the Primary Education Area 2, Songkhla, had a high level of positive relationship ( =.747) with a statistical significance level of .01. It was found that the administrative factor of teachers had the highest value (β = .62), followed by budget (β = .51), administrators (β = .27), and communities and parents (β = .09), respectively.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
References
ภาษาไทย
กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2). พิมพ์ครั้งที่ 3. กระทรวงศึกษาธิการ.
แกร่งกล้า สุวรรละโพลง. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษาศึกษาเอกชน จังหวัดเชียงราย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา.4(3), 85 - 100.
กัลชิญา ทองหัตถา. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). หลักการวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพมหานคร : สุวิริยาสาส์น.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2553). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพฯ : ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
ปรมพร ทิพย์พรม. (2563). ปัจจัยความสำเร็จในการบริหารสถานศึกษาของโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
พิมลพรรณ สว่างสิงขรและวรรณรี ปานศิริ. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนโสตศึกษา กลุ่มที่ 1-8 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 7(1), 217 - 229.
อรรถพล เหมาะทอง. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามกรณีศึกษา โรงเรียนรางวัลพระราชทาน สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสงขลา. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
ภาษาอังกฤษ
Atthaphon Moetthong. (2024). Factors Affecting the Effectiveness of Academic Administration in Private Islamic Schools: A Case Study of Royal Award-Winning Schools under the Office of Private Education, Songkhla Province. Master of Education Thesis in Educational Administration. Hatyai University.
Best, J.W. and Kahn, J.V. (1998) Research in Education. 8th Edition, Butler University,Emeritus, University of Illinois, Chicago.
Ministry of Education. (2002). National Education Act B.E. 2542 and Amendments Additional (2nd Edition). 3rd printing. B.E. 2545.
Polit, D. F., & Hungler, B. P. (1999). Nursing Research: Principles and Methods. (6th ed.). Philadelphia: Lippincott.
Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible Statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39, 175 - 191.
Kangkla Suwanlaplong. (2017). Factors Affecting Academic Administration in Private Secondary Schools in Chiang Rai Province. Journal of Humanities and Social Sciences, University of Phayao. 4(3), 85 - 100.
Sawangsingkhon P. and Pansir iW. (2023). Factors Affecting Academic Administration of Schools for the Deaf, Groups 1-8, Office of Special Education Administration. Journal of Innovation Education and Research, 7(1), 217 - 229.
Srisat B. (2011). Basic research principles. 9th ed. Bangkok: Suwiriyasan.Thonghattha K. (2022). Factors Affecting Academic Administration in Quality Subdistrict Schools under the Trang Primary Educational Service Area Office 1. Master of Education Thesis. Master of Education in Educational Administration. Hat Yai University.
Thipphrom P. (2020). Success Factors in the Administration of Quality Schools in Subdistricts under the Office of the Uttaradit Primary Educational Service Area 1. Graduate School: Uttaradit Rajabhat University.
Wong-Anuttharot P. (2010). Academic Administration. Bangkok: Bangkok Supplementary Media Center.
