ความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ผู้แต่ง

  • วีระยุทธ พรพจน์ธนมาศ -
  • วงพักตร์ ภู่พันธ์ศรี
  • มุกดา ศรียงค์
  • พิมพ์ใจ สระทองอุ่น
  • ปกรณ์ มณีปกรณ์

คำสำคัญ:

ความฉลาดทางอารมณ์, นักศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง

บทคัดย่อ

               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยรามคำแหง และ (2) เปรียบเทียบความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา จำแนกตามเพศ อายุ ระดับชั้นปี และรายได้ต่อเดือน การวิจัยใช้ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 179 ราย ผ่านแบบวัดความฉลาดทางอารมณ์ของกรมสุขภาพจิต ผลการวิจัยพบว่า โดยรวมแล้วกลุ่มตัวอย่างมีระดับความฉลาดทางอารมณ์อยู่ในเกณฑ์ปกติ นอกจากนี้ พบว่ารายได้ต่อเดือนเป็นปัจจัยเดียวที่ส่งผลให้ค่าเฉลี่ยความฉลาดทางอารมณ์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนปัจจัยอื่น ๆ ไม่พบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย

เอกสารอ้างอิง

ภาษาไทย

กมลชนก ทองเอียด. (2561). ความฉลาดทางอารมณ์และความเครียดของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. วารสารราชภัฏสุราษฎร์ธานี, 5(2), 213-231.

กรมสุขภาพจิต, กระทรวงสาธารณสุข. (ม.ป.ป.). แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับผู้ใหญ่ (อายุ 18-60 ปี). วันที่ค้นข้อมูล 27 ธันวาคม 2567, เข้าถึงได้จาก https://dmhelibrary.org/items/show/42

ข่าวเด็ดเจ็ดสี. (2567). ทะเลาะกันเรื่องหมาจรจัด ชายอายุ 66 ปี ใช้มีดแทงคู่กรณี. วันที่ค้นข้อมูล 3 มกราคม 2568, เข้าถึงได้จาก https://news.ch7.com/detail/776575

ทศพร มะหะหมัด และสุวิมล พันธ์โต. (2563). การใช้ความฉลาดทางอารมณ์ในการปฏิบัติงานของทรัพยากรบุคคลในองค์การ. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 6(2), 267-280.

ไทยรัฐออนไลน์. (2559). ยิงดับ 2 ด็อกเตอร์ เข้าห้องคุย 3 คน จ่อศีรษะเรียงตัว. วันที่ค้นข้อมูล 1 พฤศจิกายน 2567, เข้าถึงได้จาก https://www.thairath.co.th/news/local/bangkok/622122

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2557). การวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.

นริศรา ตรียันต์. (2562). ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาโรงเรียนชูสินทองประดิษฐ์อนุสรณ์ สำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร. วารสารศิลปะการจัดการ, 3(1), 43-52.

นิดา แซ่ตั้ง. (2555). ความฉลาดทางอารมณ์ และความฉลาดในการเผชิญอุปสรรคที่มีผลต่อการทำงานของพนักงานธนาคารพาณิชย์ในกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการจัดการ, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

นิลาวรรณ งามขำ, ปทุมมาศ กั้นหยั่นทอง, อติญญา สุลิวงศ์, กนกวรรณ จิตระบูรณ์, พิมพ์ณัฐชยา นุชสิริ, นิตยา ชัยชนะ, พรอารดา อยู่รักษ์, อาภรณ์ บุญฉิม และศุภักษณา สรรพลุน. (2559). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาในหลักสูตรสายวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. วารสาร มฉก.วิชาการ, 20(39), 45-56.

ปณิตา ศรศรี. (ม.ป.ป.). การพัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณ์ในการทำงาน. วันที่ค้นข้อมูล 8 กุมภาพันธ์ 2566, เข้าถึงได้จาก http://training.p3.police.go.th/doc/nun1.pdf

พรพรรณ หาญณรงค์, ภัทราพร ฐิรโฆไท, ยงยุทธ ศรีบุญครอง, สิริยาภรณ์ พลบุตร, สุทธิดาภรณ์ หอมอ่อน และปรีชา สุวรรณทอง. (2563). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในพื้นที่ตำบลอ่างศิลา อำเภอเมือง จงหวัดชลบุรี. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ, 13(1), 136-144.

พิชิต พิทักษ์เทพสมบัติ. (2547). การสำรวจโดยการสุ่มตัวอย่าง: ทฤษฎีและปฏิบัติ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: เสมาธรรม.

มุกดา ศรียงค์. (2562). บทที่ 9 อารมณ์. ใน มุกดา ศรียงค์, นวลศิริ เปาโรหิตย์, สิริวรรณ สาระนาค, สุวิไล เรียงวัฒนสุข และนิภา แก้วศรีงาม (บ.ก.), จิตวิทยาทั่วไป (หน้า 253-280). (พิมพ์ครั้งที่ 13). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

วรญา ทองอุ่น, จันจิราภรณ์ ปานยินดี และ จฑามาส ศรีชมภู. (2558). การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ครั้งที่ 7 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. (หน้า 1488-1494).

วรุณา กลกิจโกวินท์, จตุพร โพธิ์ปริสุทธิ์, ณัฐภัทร นิยมรัตนกิจ, ธวัลรัตน์ โวหาร, ภคนันท์ ล้อศิรินันท์ และวรรณกานษ์ ศรีสนธิรักษ์. (2562). ความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาแพทย์คณะแพทยศาสตรวชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินราธิราช. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 64(1), 77-88.

วลัยพร ศรีรัตน์, สุขุม เฉลยทรัพย์ และชนะศึก นิชานนท์. (2565). รูปแบบเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 18(1), 37-54.

วิทยาพร เทศศรีเมือง. (ม.ป.ป.). Emotional Intelligence. วันที่ค้นข้อมูล 4 กุมภาพันธ์ 2566, เข้าถึงได้จาก https://wiki.ocsc.go.th/_media/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A3_%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%8710.pdf

วิลัยพร นุชสุธรรม. (2559). ความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย. วารสารการพัฒนาสุขภาพชุมชน มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 4(4), 505-519.

วีระยุทธ พรพจน์ธนมาศ. (2567). ระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สยามรัฐ. (2565). ‘สวนดุสิตโพล’สำรวจ 5 ปัญหาคนไทยมักควบคุมอารมณ์ไม่ได้ ทำอย่างไร. วันที่ค้นข้อมูล 29 กันยายน 2566, เข้าถึงได้จาก https://siamrath.co.th/n/385384

สันทนา วิจิตรเนาวรัตน์. (2558). รายงานการวิจัยเรื่อง ความฉลาดทางจิตวิญญาณและความฉลาดทางอารมณ์ที่มีผลต่อพฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. กรุงเทพฯ: สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม.

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์. วันที่ค้นข้อมูล 29 กันยายน 2566, เข้าถึงได้จาก https://shorturl.asia/G8Zx7

ภาษาอังกฤษ

Cabello, R., Sorrel, M., Fernandez-Pinto, I., Extremera, N., Fernandez-Berrocal, P. (2016). Age and gender differences in ability emotional intelligence in adults: A cross-sectional study. Dev Psychol, 52(9), 1486-1492.

Coon, D., & Mitterer, J. O. (2009). Psychology: Modules for Active Learning (11th ed.). U.S.A.: Thomson Wadsworth.

Goleman, D. (1995). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ. Bantam Books.

Goleman, D. (1998). Working with Emotional Intelligence. London, U.K.: Bloomsbury Publishing PLC.

IHHP. (2023). What is Emotional Intelligence? Retrieved 30, September, 2023, from https://www.ihhp.com/meaning-of-emotional-intelligence/

Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. (2004). Emotional intelligence: Theory, findings, and implications. Psychological Inquiry, 15(3), 197-215.

Neuman, L. (2014). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches (7th ed.). U.S.A.: Pearson Education Limited.

Plotnik, R., & Kouyoumdjian, H. (2014). Introduction to Psychology (10th ed.). Canada: Wadsworth Cengage Learning.

Podila, S. P. (2018). Emotional intelligence and income: A case study. International Journal of Advance Research (IJAR), 6(12), 282–288.

Rowley, C. & Jackson, K. (2011). Human Resource Management: The Key Concepts. N.Y., U.S.A.: Taylor & Francis Group.

Serrat, O. (2017). Understanding and Developing Emotional Intelligence. In: Knowledge Solutions, (pp.329-339). Singapore: Springer.

Shengyao, Y., Xuefen, L., Salarzadeh, J., Samsudin, N., Chunchun, K., & Ishak, Z. (2024). Emotional intelligence impact on academic achievement and psychological well-being among university students: the mediating role of positive psychological characteristics. BMC Psychology, 12(1), 1-17.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-06-30

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย