ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน ของบุคลากรห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏ

Abstract

บทคัดย่อ

          การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร และศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารและบุคลากรห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏจำนวน 248 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ  ผลการวิจัยพบว่า ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโดยรวมอยู่ในระดับมาก  ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารทุกด้านมีความสัมพันธ์ทางบวกกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อยู่ระหว่าง  0.610 - 0.681 และภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร ด้านการกระตุ้นการใช้ปัญญาและด้านการตระหนักถึงความเป็นปัจเจกบุคคลส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ เท่ากับ 0.703 และมีอำนาจพยากรณ์ ร้อยละ 49.40

 Abstract

          This study aimed to explore the administrators’ transformational leadership and the work performance motivation of the library staffs in Rajabhat Universities, the relationship between the transformational leadership and the staffs’ work motivation, and the impacts of transformational leadership on the staffs’ motivation.  The study sample included 248 administrators and library staffs of Rajabhat Universities.  The tools for collecting data were questionnaire and the collected data were analyzed by percentage, mean, standard deviation, correlation coefficient and multiple regression.  The analysis of the data revealed that both the administrators’ transformational leadership and the staffs’ performance motivation were reported at the high level.  All aspects of the leadership were significantly correlated with the staffs’ motivation at the level of .01 and their correlation coefficient was found in range of 0.610 to 0.681.  In addition, the administrators’ transformational leadership related to intellectual use stimulation and individualized realization significantly affected the library staffs’ work motivation at the level of .01.  The multiple coefficient correlation was 0.703 and its predictive power was at 49.40.