The Quality of Graduates According to Thai Qualifications Framework for Higher Education (TQF: HEd): Faculty of Social Work and Social Welfare, Academic Year 2019
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to explore the quality of graduates in Social work curriculum according to Thai qualifications framework for higher education. The samples were 48 supervisors/employers of graduates who attend the B.E. 2561 (2018) graduation ceremony. The instruments used were questionnaires. The content validity was evaluated by 3 experts, and the reliability was 0.85. The data obtained was then analyzed by computing frequency, percentage, mean and standard deviation.
The results showed that most of supervisors/employers are female (75.00%), middle manager/head of department (72.92%), government agency (54.17) and more than 3 – 6 months for work with the graduate (60.42%)
The assessment of graduate quality under the Thai Qualifications Framework for Higher Education (TQF: Hed) on all 6 sub-aspects were at a high level ( = 3.95). Considering scores of particular dimensions, it was found that the aspect of Morality and ethics ( = 4.18) had the highest mean score. The mean scores of other aspects were as follows: Interpersonal relationship skills and responsibility ( = 4.16), Professional skills ( = 4.09), Knowledge ( = 4.02), Mathematical analytical thinking, communication and information technology skills ( = 3.65) and Intellectual skills ( = 3.61). The average score of the special characteristics of social work graduated was at a high level ( = 4.19). The major characteristics in highest level were able to work with others ( = 4.46), ready to start working ( = 4.42), volunteer mind ( = 4.33), and have social responsibility ( = 4.21).
Article Details
Statements and opinions expressed in articles herein are those of the authors and do not necessarily reflect the position of the editors or publisher.
Article, information, text, image, etc. which are published in Journal of International Studies, belong to Journal of International Studies. If anybody or any organization would like to use part or whole of them, they must receive written permission from Journal of International Studies before usage.
References
คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม. (2555). หลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2555). สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.
ทรงศิริ วิชิรานนท์, อรุณี อรุณเรือง และเจนตา แก้วลาย. (2559). คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามทัศนะผู้ใช้บัณฑิต ศึกษาเฉพาะกรณี บัณฑิตสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. ค้นเมื่อ 20 มกราคม 2563 จาก http://repository.rmutr.ac.th/bitstream/handle/123456789/811/rmutrconth_164.pdfsequence=1&isAllowed=y.
ประภาพรรณ เปลี่ยนแก้ว และเนาวนิจ พึ่งจันทรเดช. (2559). ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อสมรรถนะของบัณฑิตพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลตำรวจ, วารสารพยาบาลตำรวจ, 8 (1), 136-144.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. (2556). รายงานการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต วิทยาลัยสงฆ์พุทธโสธร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย ปีการศึกษา 2556. ฉะเชิงเทรา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย
วิมานพร รูปใหญ่. (2555). การศึกษาคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ของสาขาวิชาบรรณารักษ์ศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. อุบลราชธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี.
ศิริพร เกื้อกูลนุรักษ์. (2558). การศึกษาภาวะการมีงานทำของบัณฑิตและความพึงพอใจของผู้บังคับบัญชาของบัณฑิต คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม ปีการศึกษา 2558. สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.
ศิริพร เกื้อกูลนุรักษ์. (2559). คุณลักษณะของบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม ปีการศึกษา 2559. สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.
ศิริพร เกื้อกูลนุรักษ์. (2562). คุณลักษณะของบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม ปีการศึกษา 2561. สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.
สมศักดิ์ นัคลาจารย์. (2556). การศึกษาภาวการณ์มีงานทำของบัณฑิตและความพึงพอใจของผู้บังคับบัญชาของบัณฑิต คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2555. สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. เรื่อง ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2558 ที่ ศธ.0506(1)/ ว1639 ลงวันที่ 24 ธันวาคม 2558.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิคจำกัด.
School of Social Work, University of British Columbia. (2020). The Profession of Social Work. Retrieved April 6, 2020 from https://socialwork.ubc.ca/prospective-students/about-the-profession-of-social-work/.