การสื่อสารสุขภาพดิจิทัลเพื่อส่งเสริมความรอบรู้เรื่องสุขภาพของผู้สูงวัยชาวจีน
คำสำคัญ:
การสื่อสารสุขภาพดิจิทัล, ความรอบรู้เรื่องสุขภาพ, ผู้สูงวัยบทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ เพื่อศึกษาระดับความรอบรู้เรื่องสุขภาพเกี่ยวกับกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง และเพื่อเปรียบเทียบความสำคัญกับผลการปฏิบัติเกี่ยวกับการสื่อสารสุขภาพดิจิทัลของผู้สูงวัยชาวจีนในจังหวัดเหอหนาน ใช้วิธีวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถาม เก็บข้อมูลด้วยชุดคำถามวัดระดับกับผู้สูงอายุ ใช้การวิเคราะห์ความสำคัญและผลการปฏิบัติเพื่อแสดงลำดับสิ่งที่ต้องแก้ไขในเรื่องการสื่อสารสุขภาพดิจิทัล ผลการวิจัยพบว่า ความรอบรู้เรื่องสุขภาพของผู้สูงวัยอยู่ในระดับปานกลาง ผู้สูงวัยเห็นความสำคัญของการสื่อสารสุขภาพดิจิทัลอย่างมาก แต่การปฏิบัติอยู่ในระดับต่ำกว่า ต้องการให้มีการพัฒนาทักษะดิจิทัลแก่ผู้สูงวัยควบคู่กับการพัฒนาระบบบริการสุขภาพ การสื่อสารสุขภาพดิจิทัลไม่ควรจำกัดเฉพาะเพื่อกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง และผู้สูงวัยหลีกเลี่ยงเทคโนโลยี AI ในการสื่อสารสุขภาพดิจิทัล ผลการวิเคราะห์ความสำคัญและผลการปฏิบัติพบว่า สิ่งที่ควรส่งเสริมต่อไปคือ สร้างความตื่นตัวเรื่องการสื่อสารสุขภาพดิจิทัลเพื่อยกระดับความรอบรู้เรื่องสุขภาพ และพัฒนาความสามารถในการสื่อสารสุขภาพดิจิทัลแก่ผู้สูงวัย ส่วนสิ่งที่ต้องแก้ไขเพื่อให้ผู้สูงวัยทำการสื่อสารสุขภาพดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ คือ ใช้รูปแบบนำเสนอข้อมูลสุขภาพที่ผู้สูงวัยเข้าถึงได้ง่าย ไม่ซับซ้อน และกระตุ้นให้ผู้สูงวัยสื่อสารสุขภาพดิจิทัลในเชิงป้องกัน ไม่เฉพาะเพื่อแก้ไขปัญหาเพื่อยกระดับความรอบรู้เรื่องสุขภาพ
เอกสารอ้างอิง
Carpentier, C. L. (2020). Agenda 2030 for sustainable development: A powerful global framework. Journal of the International Council for Small Business, 1(1), 14-23.
Chen, Li., & Tang, H. (2023). Intention of health experts to counter health misinformation in social media: Effects of perceived threat to online users, correction efficacy, and self-affirmation. Public Understanding of Science, 32, 284 - 303.
Dunn, P., & Eric, H. (2019). Technology approaches to digital health literacy. International Journal of Cardiology, 293-296.
Henrica, C. W., Lidwie, B. M., David, G. M., & Caroline, B. T. (2017). Spearman–Brown prophecy formula and Cronbach's alpha: Different faces of reliability and opportunities for new applications. Journal of Clinical Epidemiology, (85), 45-49.
Ismail, FKM., & Subairi, AMB. (2022). Item objective congruence analysis for multidimensional items content validation of a reading test. English Language Teaching, 15(1), 3-5.
Kendir, C., & Breton, E. (2020). Health literacy: From a property of individuals to one of communities. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(5), 1601.
Lee, P. Y. (2023). Providing health-literacy-level-appropriate health education to older adults in the post-pandemic era. Hu Li Za Zhi, 70(2), 7-13.
Leader, A., Capparella, L., & Waldman, L. (2021). Digital literacy at an urban cancer center: Implications for technology use and vulnerable patients. Clinical Cancer Information, JCO, 5.
Lehtinen, V. (2023). Older adults experiencing and balancing the ambivalences of digitalisation in everyday life: Media repertoires as resources in domesticating emerging technologies. Nordicom Review, 44(1), 123-141.
Li, J. (2024). E-health literacy in community. Adult Learning, 2(10), 15-20.
Li, Y., Wang, Q., & Jing, L. (2020). Exploring technology professional development needs of digital immigrant teachers and digital native teachers in China. International Journal of Information and Communication Technology Education (IJICTE), 16(3), 15-29.
Mohammad, R. I. (2018). Sample Size for Big Population. https://www.researchgate. net/figure/Sample-size-for-big-population_tbl1_325574161
National Economic and Social Development. (2023). The 2023 Henan Provincial Statistical Bulletin.
Qiao, W. (2024). Analysing the challenges in aged care in China. Highlights in Business, Economics and Management, (24), 1856-1860.
Rajpurkar, P. (2022). AI in health and medicine. Nature. https://www.nature.com
Wu, H., Lin, W., & Li, Y. (2023). Health education in the management of chronic diseases among the elderly in the community with the assistance of a Mask R-CNN model. American Journal of Translational Research, 15(7), 4629.
Xu, W., Jing, W., & Cao, L. (2020). COVID-19 pandemic in China: Context, experience and lessons. Health Policy and Technology, 9, 639-648.
Yang, H. (2023). Vaccine information-seeking behavior among the elderly [Unpublished doctoral dissertation]. Tsinghua University.
Yang, J., Gao, Y., & Wang, Z. (2020). Increasing health literacy in China to combat noncommunicable diseases. China CDC Weekly, 51(2), 987.
Yin, J. (2024). Development pathways for human resources among younger elderly from the perspective of active aging: A case study of Chengdu. Aging Research, 11(6), 2242–2249.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
วารสาร TCI อยู่ภายใต้การอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) เว้นแต่จะรุบุไว้เป็นอย่างอื่นโปรดอ่านหน้านโยบายของเราสำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเช้าถึงแบบเปิด ลิขสิทธิ์ และการอนุญาต
