The development of the quality of the learning management plan And the learning achievements of the teachers’ students Muban Chom Bueng Rajabhat University who study online through google classroom. The purposes of this research were (1) to analyze and improve the quality of the morality and ethics learning management plan Ethics and teacher spirit. (2) Evaluate and compare the quality of the learning management plan for the aforementioned subjects. according to the opinions of the students before using them in learning management.
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were (1) to analyze and improve the quality of the morality and ethics learning management plan Ethics and teacher spirit. (2) Evaluate and compare the quality of the learning management plan for the aforementioned subjects. according to the opinions of the students before using them in learning management. The sample consisted of 38 first year teaching professional students in the first semester of the academic year 2022 of Muban Chom Bueng Rajabhat University, obtained by purposive sampling. Classified as 13.16% male, 86.84% female affiliated with early childhood education 60.53% social studies 39.47%. Collect analytical data and improve the quality of the learning management plans using focus group meeting techniques. As for the evaluation and comparison of the quality of the learning management plans the assessment form created by the research team was used. Analyze data at the analytical stage and qualitatively improve the quality.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of TCI is Licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated, Please read our Policies page for more information on Open Access, copyright and permissions.
References
_____. (2553). พจนานุกรมอังกฤษ-ไทยฉบับสำนวนกับวลี ENGLISH-THAI DICTIONARY with Idioms & Phrases. (พิมพ์ครั้วที่ 5). กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด (มหาชน).
จริยะ วิโรจน์ และจรินทร์ งามแม้น. (2561). การศึกษาการรับรู้ความรู้และสมรรถนะตนเองของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.
จริยะ วิโรจน์. (2563). การพัฒนาสมรรถนะทางวิชาชีพของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยราชภัฏ. ดุษฎีนิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยปทุมธานี.
_____. (2563). เอกสารประกอบการเรียนรู้รายวิชาการประกันคุณภาพการศึกษา (Education Quality Assurance). ราชบุรี : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
จุฑารัตน์ คชรัตน์ และคณะ. (2556). สมรรถนะความเป็นครูมืออาชีพของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยหาดใหญ่. สงขลา : มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
เทพรัตน์ เอื้อธรรมถาวร และคณะ. (2561). “ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียน การสอนออนไลน์โดยใช้ GOOLGLE CLASSROOM รายวิชาการเป็นผู้ประกอบการและ การเริ่มต้นธุรกิจใหม่ OPINION OF STUDENTS ONLINE TEACHING AND LEARNING MANAGEMENT USING GOOGLE CLASSROOM ON SUBJECT: ENTREPRENEURSHIP AND BUSINESS STARTUP.” วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธานี. ฉบับที่ 2. (กรกฎาคม-ธันวาคม 2565)
ประกาศมหาวิทยาลัยราชัฏหมู่บ้านจอมบึง เรื่อง ทุนอุดหนุนการวิจัย โครงการ 1 อาจารย์ 1 งานวิจัย พัฒนาการเรียนการสอน งบประมาณประเภทเงินรายได้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. 22 ธันวาคม พ.ศ.2564.
ประยูร เชาวนีนาท. (2560). การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียนด้วยวิธีการชี้แนะสำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู. ชัยภูมิ : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.
ปราณี หลำเบญสะ. (2559). การหาคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผล. ยะลา : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
ไพฑูรย์ โพธิสาร. (2547). “มาตรวัดลิเคิร์ท”. สารานุกรมศึกษาศาสตร์ (Encyclopedia of Education). Vol. 31. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ยนต์ ชุ่มจิต. (2544). การศึกษาและความเป็นครูไทย. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์.
วิทย์ เที่ยงบูรณธรรม. (2547). An Advanced Pocket ENGLISH-ENGLISH-THAI : พจนานุกรมอังกฤษ-อังกฤษ-ไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ : บริษัทรวมสาส์น (1997) จำกัด.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2550). พฤติกรรมผู้บริโภค. กรุงเทพฯ : ธีระฟิล์มและไซเท็กซ์ จำกัด.
สำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. ( 2548). รวมกฎหมายเพื่อบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วนจำกัด โรงพิมพ์อักษรไทย (น.ส.พ. ฟ้าเมืองไทย).
สุชาดา เกตดี. (2565). “ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนผ่าน Google Classroom รายวิชาการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้.” การประชุมวิชาการระดับชาติ “ครุศาสตร์ศึกษา” ครั้งที่ 4 The 4th Nation Conference on Education มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ. (11 มีนาคม 2565) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
อภิภา ปรัชญพฤทธิ์. (2561). การพัฒนารูปแบบการผลิตครูเพื่อรองรับการศึกษายุค 4.0 กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อาทิตย์ หมื่นคิด. (2562). “การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม Google Classroom เป็นสื่อ รายวิชาฟิสิกส์ 4 เรื่องกฎของโอห์มและการต่อตัวต้านทาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทรโยคมณีกาญขน์วิทยา.”วารสารออนไลน์บัณฑิตศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.