คุณลักษณะทางวัจนลีลาที่พบในแบบเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เขียนเป็นภาษาไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะของภาษาวิทยาศาสตร์ในแบบเรียนวิทยาศาสตร์ภาษาไทยตามแนวทางภาษาศาสตร์สังคม ผู้วิจัยใช้แนวทางคุณลักษณะทางภาษาจากทำเนียบภาษาของ อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์และคณะ (2558) ผลการศึกษาพบว่า ภาษาวิทยาศาสตร์ในแบบเรียนวิทยาศาสตร์ภาษาไทยมีคุณลักษณะ 9 ประการ ได้แก่ ความซับซ้อน ความเป็นทางการ ความเป็นวัตถุวิสัย ความแจ่มชัด ความเบี่ยงบัง ความชัดถ้อยชัดคำ การชี้นำ การคาดการณ์หรือการทำนาย และความเป็นอัตวิสัย ทั้งนี้ คุณลักษณะดังกล่าวอาจสะท้อนอำนาจของภาษาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อสังคมผ่านรูปภาษา รวมไปถึงคุณลักษณะของภาษาที่ได้อาจทำให้เห็นว่า สังคมมีบทบาททำให้ภาษาวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่ต่าง ๆ จนสะท้อนผ่านรูปภาษา
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ชไมภัค เตชัสอนันต์. (ม.ป.ป.). Sociolinguistics [เอกสารที่ไม่ได้ตีพิมพ์]. คณะมนุษยศาสตร์,
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ชำนาญ เชาวกีรติพงศ์. (2534). ผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อสังคมไทย [เอกสารที่ไม่ได้
ตีพิมพ์]. สาขาวิชาศิลปศาสตร์, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เปลื้อง ณ นคร. (2541). คำบรรยายวิชาการประพันธ์และหนังสือพิมพ์. ไทยวัฒนาพานิช.
รัชดา มาอากาศ. (2564). วัจนลีลาในหนังสือเข็มทิศชีวิต ตอน “แผนที่ดูจิต บริหารชีวิต สู่อิสระทางการเงิน
และจิตใจ”. วารสารวิชาการ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. 8(1), 68-80.
วิน หนูบุตร. (2527). การใช้ภาษาไทยทางธุรกิจ. พิทักษ์อักษร.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2554). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. ราชบัณฑิตยสภา.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ป.4 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ป.5 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ป.6 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ป.6 เล่ม 3. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ม.1 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ม.2 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ม.2 เล่ม 2. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ม.3 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ม.4 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี : เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.4. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ม.5 เล่ม 1. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี ชีววิทยา ม.5 เล่ม 3. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี เคมี ม.6 เล่ม 2. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี เคมี ม.6 เล่ม 3. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2563). หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี เคมี ม.6 เล่ม 6. สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2554). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. ราชบัณฑิตยสภา.
อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์ และคณะ. (2558). ภาษาแห่งอำนาจ: การวิเคราะห์วัจนลีลาของภาษากฎหมาย ภาษา
การเมือง ภาษาสื่อ และภาษาวิชาการของสังคมไทย: บทสังเคราะห์ภาษาแห่งอำนาจ: รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์. สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม.
อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2545). ภาษาในสังคมไทย : ความหลากหลาย การเปลี่ยนแปลง และการพัฒนา
(พิมพ์ครั้งที่ 3). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2556). ภาษาศาสตร์สังคม (พิมพ์ครั้งที่ 5). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Day, R. A. & Sakaduski, N. (1992). Scientific English: A Guide for Scientists and Other Professionals. Oryx Press.
Ding, D. D. (2002). The Passive Voice and Social Values in Science. Journal of Technical
Writing and Communication, 32(2), 137-154.
Hyland, K. (2008). Scientific writing. Annual Review of Information Science and Technology,
(1), 297-338.
Joos, M. (1961). The five clocks: A linguistic excursion into the five styles of English usage.
Brace and World.