Strategic Development Vocational Education with Digital Technology of Educational Institutions Under the Institute of Vocational Education Northeastern Region 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research article has the objective To study problems and needs in development and to create a strategy for developing vocational education with digital technology in educational institutions. The research method is divided into 2 phases: Phase 1 Studying problems and needs in the development of vocational education with digital technology and Phase 2, creating a strategy for developing vocational education with digital technology. The sample group includes 1) 17 experts, 2) 633 teachers and students, 3) 30 strategy drafting experts, and 4) 30 strategy evaluation experts. The tools used to collect data are interviews, questionnaires, and evaluation forms. Statistics used in data analysis include the mean, standard deviation, and needs index. The data was analyzed using a ready-made program and the content of the data obtained from the interviews was analyzed using descriptive analysis. The results of the research found that. 1) Problems and needs for development and the index of necessary needs have 3 areas: digital equipment digital program and technical methods. 2) Results of strategy creation: there are 4 strategies and results of strategy evaluation. It was found that the appropriateness level and feasibility level of the strategy The overall picture is at the highest level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผลงานที่ปรากฎในวารสารฉบับนี้เป็นลิขสิทธิ์เฉพาะส่วนบุคคลของผู้เขียนซึ่งต้องรับผิดชอบต่อผลทาง กฎหมายที่อาจเกิดขึ้นได้และไม่มีผลต่อกองบรรณาธิการReferences
ดำรง วัฒนา. (2558). ยุทธศาสตร์การบริหารเครือข่ายความร่วมมือคุณภาพการจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ: คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นิรันดร์ สมมุติ. (2564). อนาคตภาพการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วิชัย วงษ์ใหญ่ และ มารุต พัฒผล. (2562). Digital Learning. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1. (2562). แผนยุทธศาสตร์สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 พ.ศ. 2562-2566. หนองคาย:สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1.
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1. (2565) รายงานการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 ปีการศึกษา 2565. หนองคาย: สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1.
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1. (2566). ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาด้วยเทคโนโลยี ดิจิทัล ของสถานศึกษา สังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 หนองคาย: สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (2560). แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพฯ: สำนักฯ.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (2558). สภาพการจัดการศึกษาเฉพาะทางในประเทศไทยปี 2556: การผลิตบุคลากร สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
สุวิมล ว่องวานิช. (2558). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Translated Thai References
Northeastern Vocational Education Institute 1. (2019). Vocational Education Institute strategic plan. Northeastern Region 1 2019-2023. Nong Khai: Northeastern Vocational Education Institute 1. (in Thai)
Northeastern Vocational Education Institute 1. (2022). Report on quality assessment according to educational standards. of educational institutions under the Northeastern Vocational Education Institute, 1 academic year 2022. Nong Khai: Northeastern Vocational Education Institute 1. (in Thai)
Northeastern Vocational Education Institute 1. (2023). Strategy for developing vocational education With technology Digital of educational institutions under the Northeastern Vocational Education Institute 1. Nong Khai: Northeastern Vocational Education Institute 1. (in Thai)
Office of the Secretariat of the Education Council (2015). Conditions of specialized education in Thailand in 2013: personnel production Office of Educational Research and Development. Bangkok: Phrik Wan Graphic. (in Thai)
Office of the Vocational Education Commission (2017). Vocational Education Development Plan 2017-2036. Bangkok: Office of the Vocational Education Commission. (in Thai)
Samut, N. (2021). The future of vocational education in the digital age of educational institutions. Under the Office of the Vocational Education Commission. Education Thesis Department of Educational Administration: Ubon Ratchathani Rajabhat University. (in Thai)
Srisa-at, B. (2013). Preliminary research. Bangkok: Suviriyasan. (in Thai)
Wattana, D. (2015). Strategy for managing the cooperation network for quality of education. Bangkok: Faculty of Political Science, Chulalongkorn University. (in Thai)
Wongwanich, S. (2015). Needs assessment research. Bangkok: Chulalongkorn University. (in Thai)
Wongyai, W. & Phatphon, M. (2019). Digital Learning. Bangkok: Chulalongkorn University. (in Thai)