Innovative Leadership Components of Executives for Excellence in Private Vocational Education Institutions Under the Office of the Vocational Education Commission
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to 1) Components of Executive Innovative Leadership Under the Office of the Vocational Education Commission, and 2) Analyze the elements of innovative leadership of executives. Under the Office of the Vocational Education Commission. The study contained a sample of 205 administrators of vocational education institutions. The research tools were a questionnaire with a reliability of .95. Statistics used for mean, standard deviation content and data analysis were Confirmatory Factor Analysis. The following were the study's findings: 1) The components of innovative leadership for excellence included seven aspects: vision for change, teamwork, creativity, participation, creating a learning atmosphere, risk management, and the atmosphere of an innovative organization; and 2) the analysis of confirmatory factor coherence demonstrates that this is consistent with the empirical data, with a chi b square (x2) 11.258, degrees of freedom (df) of 13, a p-value of .589, a CFI of 1.000, a GFI of .984, and a root of calculated error's mean square mean (RMR) is 0.04.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผลงานที่ปรากฎในวารสารฉบับนี้เป็นลิขสิทธิ์เฉพาะส่วนบุคคลของผู้เขียนซึ่งต้องรับผิดชอบต่อผลทาง กฎหมายที่อาจเกิดขึ้นได้และไม่มีผลต่อกองบรรณาธิการReferences
กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564). กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
จอมพงศ์ มงคลวนิช. (2556). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: วี.พรินท์.
ณฐาพัชร์ วรพงศ์พัชร์. (2563, กรกฎาคม-ธันวาคม). ที่ศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมสำหรับผู้บริหารสถาบันการอาชีวศึกษาเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย. วารสารบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, 9(2).
พยัต วุฒิรงค์. (2555). การจัดการนวัตกรรมจากแนวคิดสู่การปฏิบัติที่เป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562. (2562). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 136 ตอนที่ 56 ก. หน้า 102-120 (30 เมษายน 2562).
หรรษธร บุญเกื้อ. (2563). ความต้องการจำเป็นในการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาเอกชนตามแนวคิดภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของนักเรียน. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Lee, Allan. (2019). Leadership creativity and innovation: a meta-analytic. European Journal of Work and Organizational Psychology, 29(1): 1-35.
Pagaura, A. (2020). Innovative leadership attributes of school administrators in the Philippines: Implications for educational management. Philippines: Bukidnon State University.
Raechel French and Wesley Imms. (2020). Case studies on the transition from traditional classrooms to innovative learning environments: Emerging strategies for success. Improving Schools: SAGE Journals, 23(2), 175–189.
Translated Thai References
Boonkuer, H. (2020). Necessary needs in the management of private elementary schools according to the concept. Student Innovative Leadership. Doctor of Education Thesis Management Education Faculty of Education, Chulalongkorn University. (in Thai)
Educational Innovation Area Act B.E. (2019). Royal Gazette, volume 136, chapter 56 Kor. Pages 102-120 (30 April 2019). (in Thai)
Ministry of Education. (2016). Education Development Plan of the Ministry of Education, No. 12 (2017 - 2021). Bangkok: Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education. (in Thai)
Mongkhonvanich, C. (2013). Organizational administration and educational personnel. 2nded. Bangkok: V. Print. (in Thai)
Worapongpat, N. (2020, July-December). Factors of Innovative Leadership for Vocational Education Administrators in Northeastern Region of Thailand. Journal of Management Science, Ubon Ratchathani University, 9(2). (in Thai)
Wutthirong, P. (2012). Innovation management from concept to best practice. Bangkok: Chulalongkorn University Press. (in Thai)