การกำเนิดและการพัฒนาภาษาศาสตร์จิตวิทยา
คำสำคัญ:
การกำเนิด, การพัฒนา, ภาษาศาสตร์จิตวิทยา, ระยะบทคัดย่อ
บทความนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการกำเนิดและการพัฒนาภาษาศาสตร์จิตวิทยา ภาษาศาสตร์จิตวิทยาในฐานะศาสตร์ ซึ่งเป็นการบูรณาการของภาษาศาสตร์และจิตวิทยา บทความนี้นำเสนอการเริ่มต้นของภาษาศาสตร์จิตวิทยา ตั้งแต่การพัฒนาตั้งแต่ระยะแรกเริ่ม นักทฤษฎีผู้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาภาษาศาสตร์จิตวิทยา และสุดท้ายการจำแนกช่วงเวลาที่สำคัญต่อการพัฒนาภาษาศาสตร์จิตวิทยา นักทฤษฎีผู้มีอิทธิพลในที่นี้ กล่าวถึง Wilhelm Wundt, Leonard Bloomfield, และNoam Chomsky โดยอิทธิพลของแต่ละท่านต่อการพัฒนาศาสตร์นี้ จะถูกนำเสนอและอภิปราย สุดท้ายช่วงเวลาที่สำคัญต่อการพัฒนาภาษาศาสตร์จิตวิทยาถูกนำเสนอและอภิปราย เป็น 4 ระยะ ได้แก่ 1) ระยะเริ่มก่อตั้ง 2) ระยะภาษาศาสตร์ 3) ระยะปริชาน และ 4) ระยะทฤษฎีทางภาษาศาสตร์จิตวิทยา หรือ ความจริงทางภาษาศาสตร์จิตวิทยา บทความนี้ให้ความเข้าใจเชิงลึกแก่ผู้อ่านต่อกระแสที่มีความสำคัญและมีอิทธิพลต่อภาษาศาสตร์จิตวิทยาในยุคสมัยใหม่
References
Altman. (2001). The Language Machine: Psycholinguistics in Review. British Journal of Psychology, 92: 129–170.
Bartoli, E., D'Ausilio, A., Berry, J., Badino, L., Bever, T. G., & Fadiga, L. (2015). Listener-Speaker Perceived Distance Predicts the Degree of Motor Contribution to Speech Perception. Cerebral Cortex, 25: 281-288.
Bever, T. G. (2009). Minimalist Behaviorism: The Role of the Individual in Explaining Language Universals. Language Universals. DOI: 10.1093/acprof:oso/9780195305432.003.0006
_______. (2013). Three Aspects of the Relation between Lexical and Syntactic Knowledge. Rich Languages From Poor Inputs. DOI: 10.1093/acprof:oso/9780199590339.003.0012
Bloomfield, L. (1933). Language. New York: Henry Holt.
Blumenthal, A. L. (1970). Language and Psychology: Historical Aspects of Psycholinguistics. New York: John Wiley& Sons.
Boring, E. G., (1950). A History of Experimental Psychology. New York: Appleton-Century-Crofts.
Bracken, H. M. (1973). Minds and Learning: The Chomskian Revolution. Metaphilosophy, 4(3): 229-245.
Chomsky, N. (1957). Syntactic Structures. Den Haag: Mouton
_______. (1959). A Review of B. F. Skinner's Verbal Behavior. Language, 35(1): 26-58.
_______. (1968). Language and Mind. New. York: Harcourt, Brace & World.
_______. (1969). Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge, MA: MIT Press.
_______. (1981). Lectures on Government and Binding. Dordrecht: Foris.
_______. (1985). Knowledge of Language. Its Nature, Origin and Use. New York: Praeger.
_______. (2012). Noam Chomsky on Universal Grammar and the Genetics of Language with Captioning [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=vbKO-9n5qmc.
Clark, H. H., & Clark, E. V. (1977). Psychology and Language: An Introduction to Psycholinguistics. New York: Harcourt Brace Jovanovich.
Cook, V. J., & Newson, M. (2007). Chomsky’s Universal Grammar: An Introduction. 3rd ed. Malden, MA: Blackwell Publishing.
Danziger, K. (1979). The Positivist Repudiation of Wundt. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 15: 205-230.
_______. (1990). Constructing the Subject: Historical Origins of Psychological Research. New York: Cambridge University Press.
Duffield, N. (2018). Reflections on Psycholinguistic Theories Raiding the Inarticulate. Cambridge, MA: Cambridge University Press.
Fernandez, E. M. (2017). The Handbook of Psycholinguistics. New York: John Wiley & Sons Inc.
Garnham, A. (1985). Psycholinguistics: Central Topics. N.Y.: Routledge.
Garnham, A., Garrod, S., & Sanford, A. (2006). Handbook of Psycholinguistics. MA: Elsevier Inc.
Hall, R. A., Jr. (1970). In Memoriam Leonard Bloomfield. In C. F. Hockett (Ed.), A Leonard Bloomfield Anthology (pp. 547–553).Bloomington: Indiana University Press.
Harley, T. A. (2005). The Psychology of Language from Data to Theory. Dundee, Scotland: Hove and New York.
Hauser, M. D., & Bever, T. G. (2008). Behavior. A Biolinguistic Agenda. Science, 322: 1057-1059.
Koerner, K. (1983). The Chomskyan ‘Revolution’ and its Historiography: A Few Critical Remarks. Language & Communication, 3(2): 147-169.
Lasnik, H., & Lohndal, T. (2017). Generative Linguistics, History of Linguistics, Linguists (Biographies and Works). Oxford Research Encyclopedias. DOI. 10.1093/acrefore/9780199384655.013.35.
Lemmens, M., & Slobin, D. (2008). Position Verbs and Movement Verbs in the Dutch, the English and the French, 118: 17-32, 205.
Lohndal,T.,&Lasnik,H.(2013). NoamChomsky. OxfordBibliographies.DOI:10.1093/OBO/9780199772810-0142
Maclay, (1973). Linguistics and Psycholinguistics. In B. Braj, Kachru, et al. (Eds.), Issues in Linguistics: Papers in Honor of Henry and Renée Kahane. Urbana, IL: University of Illinois Press.
McClelland, J. L., & Rumelhart, D.E. (1981). An Interactive Activation Model of Context Effects in Letter Perception: Part 1. An Account of Basic Findings. Psychology Review, 88: 375-407.
Medeiros, D. P., Piattelli-Palmarini, M., & Bever, T. G. (2016). Many Important Language Universals are not Reducible to Processing or Cognition. The Behavioral and Brain Sciences, 39: e86.
Miller, A., Eugene, G., & Pribram, K. H. (1960). Plans and the Structure of Behavior. New York: Henry Holt and Company.
Murray, S. O. (1999). How Dark was the Eclipse of Bloomfield? In J. Fought (Ed.), Leonard Bloomfield: Critical Assessments of Leading linguists: Vol2. Reviews and Meaning (pp. 342-344). London: Routledge.
Niemeyer, N. (1909). Prinzipien der Sprachgeschichte. · Hermann Paul. Walter de Gruyter.
_______. (1995). Prinzipien der Sprachgeschichte. Student edition. Hermann Paul. Walter de Gruyter.
Palmer, D. C. (2006). On Chomsky's Appraisal of Skinner's Verbal Behavior: A Half Century of Misunderstanding. Behavior Analysis, 29(2): 253–267.
Robins, R. H. (1988). Appendix: History of Linguistics. In F. J. Newmeyer (Ed.), Linguistics: The Cambridge Survey, Vol.1: Linguistic Theory: Foundations (pp. 462–484). Cambridge: Cambridge University Press.
Robins, R. H. (1997). A Short History of Linguistics. London: Longman.
Ross, D. S., & Bever, T. G. (2004). The Time Course for Language Acquisition in Biologically Distinct Populations: Evidence from Deaf Individuals. Brain and Language, 89: 115-121.
Rumelhart, D. E., & McClelland, J. L. (Eds.) (1986), Parallel Distributed Processing: Explorations in the Microstructure of Cognition. Cambridge, MA: Bradford Books.
Slobin, D. I. (1986a). The Acquisition and Use of Relative Clauses in Turkic and Indo-European Languages. InD.I.Slobin& K. Zimmer (Eds.), Studies in Turkish Linguistics (pp. 277-298). Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins.
_______. (1986b). The Crosslinguistic Study of Language Acquisition, Vols 1-2. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
_______. (1996). Thinking for Speaking. In J. Gumperz & S. Levinson (Eds.), Rethinking Linguistic Relativity (pp. 271-323). Cambridge: Cambridge University Press.
_______. (2006). Cross-Linguistic Comparative Approaches to Language Acquisition. Encyclopedia of Language & Linguistics: 299-301.
_______. (2014). Thinking for Speaking. Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, 13.
_______. (2015). Learn to Sign!. The New York Review of Books, 62: 61.
Slobin, D. I., & Bever, T. G. (1982). Children Use Canonical Sentence Schemas: A Crosslinguistic Study of Word Order and Inflections. Cognition, 12(3): 229-265.
Slobin, D. I., Ibarretxe-Antuñano, I., Kopecka, A., & Majid, A. (2014). Manners of Human Gait: A Crosslinguistic Event-Naming Study. Cognitive Linguistics, 25(4): 701-741.
Townsend, D. J., & Bever, T. G. (2001). Sentence Comprehension. Cambridge: MIT Press.
Traxler, M. J. (2011). Introduction to Psycholinguistics: Understanding Language Science. Wiley: Blackwell.
Wundt, W. (1900). Die Sprache. Leipzig: Kroner.
