THE ADMINISTRATION OF “9DS SCHOOL”PROJECT IN SAMUTSAKHON EDUCATIONAL SERVICE AREA

Main Article Content

พนิดา เพชรจวงจันทร์
อภิชาติ เลนะนันท์

Abstract

The objective of the study are 1) The good frame work in the administration of 9Ds school project in Samutsakhon Educational Service Area Office, and 2) Steps in the administration of 9Ds school project in Samutsakhon Educational Service Area Office. The sample were 103 administrators and 224 teachers, included 327 samples. The semi-structure Interview was used to collected the data. The statistic which was used for the quantity data are frequency, mean and standard deviation. The content analysis was used for the quality data. The result showed that: 1) for a good framework in the administration of 9Ds School the researcher found that the most administrators would place the teacher to the appropriate work and run the project by meeting and co-ordinating between department. The head of each as would control and take responsible the project and drive forward to the right direction, and 2) Steps in the administration of 9 Ds School project in Samutsakhon Educational Service Area Office, the researcher found that, The administrators and teachers involved in running the project of 9Ds School at the higher level. The highest was planning work and the last was project evaluation.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
บทความวิจัย

References

ชาญวุฒิ เจิมจำรูญ. (2548). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัดสมุทรปราการ. ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
ชูศักดิ์ เอกเพชร. (2554). รายงานวิจัยเรื่องการบริหารสถานศึกษาโดยใช้แบบปฏิบัติที่เป็นเลิศ. สุราษฎร์ธานี: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
ปาลีวรรณ สิทธิการ. (2557). รูปแบบการบริหารโครงการสูความเป็นเลิศของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษาในเขตจังหวัดภาคใต้. ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ล้วน สายยศ, และ อังคณา สายยศ. (2553). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วิฑูรย์ สิมะโชคดี. (2550). TQM คู่มือพัฒนาองค์กรสู่ความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: เนชั่นบุ๊คส์
สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์. (2539). การนำเสนอรูปแบบการบริหารคุณภาพแบบมุ่งคุณภาพทั้งองค์การในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด. ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2551). การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ เกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ พ.ศ.2550. กรุงเทพฯ: กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร กระทรวงศึกษาธิการ.
เสาวนารถ เล็กเลอสินธุ์. (2561). ประสิทธิภาพการบริหารงานของผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบลจังหวัดนนทบุรี. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี. 12(28): 187-196.
Cronbach, L. J. (1970). Essentials of Psychological Test. 5thed. NewYork: Harper Collins.
Dale, Barrie G. (1994). Management Quality. New York: Phillip Allyn.
Deming, W. E. (1993). The New Economics. Cambridge MA: MIT Press.
Farrell, A. M., & Rudd, J. M. (2011). Factor analysis and discriminate validity: A brief review of some practical issues. In D. Tojib (Ed.), ANZMAC 2009 conference proceedings ANZMA.
Fayol, H. (1916). “Administration Industrialle et general”. Bulletin de la Societe de I’ Industries Minerale, Fifth series, 10(3): 5-162.
Gulick, L., & Urwick, L. (1936). Paper on the Science of Administration, Notes on theory of Organization. NewYork: Institute of Public Administration.
Krejcie, R.V. & Morgan, D. W (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3) ,pp. 607-610.
Leklersindihu, S. (2018). The management efficiency of administer of subdistrict administrative organization in Nonthaburi province. Journal of Thonburi University, 12(28): 187-196.
Sears, J.B. (1950). The Nature of the Administrative Process. NewYork: McGraw Hill.

Translated Thai References
Donprasit Somsak. (1996). A proposed model of total quality management system for the office of the provincial education. (Doctor of Philosophy Department Thesis, in Educational Administration, Chulalongkon University). (in Thai)
Ekphet, C. (2011). Research Reports School Administration Using Best Practices. Suratthani: College Suratthani Rajabhat University. (in Thai)
Jermjamroon, C. (2005). Factors Affecting Success in the External Quality Assessment of Basic Education Schools under Samut Prakan Eductional Service Area Office. (Master of Education Thesis, Thepsatri Rajabhat University). (in Thai)
Office of the Basic Education Commission. (2008). Quality Management in Public Sector Management Quality Management Principles for Public Sector Management, B.E.2007. Bangkok: Public Sector Development Group, Ministry of Education. (in Thai)
Saiyot, L.;& Saiyot, A. (2010). Educational Research Technique. 11thed. Bangkok: Suweriyasan. (in Thai)
Simachakdee, V. (2007). TQM Corporate Development Guide to Excellence. Bangkok: Nation Books. (in Thai)
Sittikarn, P. (2014). The model of excellent project management of schools under the jurisdiction of primary educational service Office Areas in Southern Provinces of Thailand. (Doctor of Education Thesis, in Educational Administration, Songkla University). (in Thai)