การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

Abstract

บทคัดย่อ

             การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบทดสอบ คู่มือการจัดการเรียนรู้ และแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t – test  ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนานักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ด้านการคิดวิเคราะห์ พบว่า นักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด มีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.96 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.64 2) ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยคะแนนเฉลี่ยหลังการจัดการเรียนรู้สูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้

 คำสำคัญ : การคิดวิเคราะห์, การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์

 Abstract

             This research aimed to develop to analytical thinking of General science students in Roi Et Rajabhat University and to Comparison of develop analytical thinking of General science students in Roi Et Rajabhat University Before and after learning. The samples were education Faculty in Roi Et Rajabhat University students Major of General Science, Year 2 semester of academic year 2559 included 40 peoples to purposive sampling. Tools used include tests, learning guides and questionnaires. The statistics used for data analysis of statistical analysis basic of the data and quantitative research and Paired t-test. The results showed that: 1 ) The development analytical thinking of General science students in the Faculty of Education in Roi Et Rajabhat University the analysis found that General science students have the ability to analytical thinking the overall high level with an average of 3.96 and standard deviation 0.64  2) The comparison between the development of analytical thinking the General science students in Education Faculty of the Roi Et Rajabhat University before and after learning to learn about developing analytical thinking skills the difference was statistically significant at the 0.01 by the average score after learning higher learning 

 Keywords : Analytical thinking,  Developing the ability to analytical thinking.