การบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของครู และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคลของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด 2) เพื่อศึกษาวิธีพัฒนาการบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด 3) เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาการบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด เป็นการวิจัยแบบผสมวิธี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารและครู จำนวน 175 คน กลุ่มผู้ให้การสัมภาษณ์ ได้แก่ ผู้บริหารและครู จำนวน 10 คน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ และค่าความถี่
ผลการวิจัยพบว่า
1) สภาพการบริหารงานบุคคลของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. วิธีพัฒนาการบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด มีวิธีการดังนี้ 1) ด้านการวางแผนงานบุคลากร เน้นการใช้เมตตาวางแผนเส้นทางอาชีพและอุเบกขากำหนดเกณฑ์คัดเลือกตามสมรรถนะเพื่อความยุติธรรม 2) ด้านการพัฒนาบุคลากร ใช้เมตตาในการนิเทศเชิงบวกและใช้กรุณาให้ความช่วยเหลือเร่งด่วน/การโค้ช ควบคู่ไปกับการใช้อุเบกขาเป็นรากฐานความยุติธรรมในการประเมินผล 3) ด้านการธำรงรักษาบุคลากร ใช้เมตตาจัดสวัสดิการที่ปรับได้ และกรุณาจัดตั้งกองทุนฉุกเฉิน/ระบบรับฟังข้อร้องเรียนเพื่อบรรเทาความทุกข์ และ 4) ด้านการวัดผลการปฏิบัติ ใช้เมตตาให้รางวัลจากความพยายาม ใช้กรุณาโค้ชผู้มีผลงานต่ำกว่ามาตรฐาน และใช้อุเบกขากำหนดเกณฑ์วัดผลมาตรฐานล่วงหน้าและมีระบบอุทธรณ์ผลที่เป็นกลาง ใช้มุทิตาในทุกด้านเพื่อสร้างวัฒนธรรมแห่งการยกย่องชมเชยและสร้างแรงขับเคลื่อนผ่านการถ่ายโอนความรู้ 3. แนวทางพัฒนาการบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด ยืนยันจากผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความเชี่ยวชาญ ว่ามีความเหมาะสม ความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารบัณฑิตสาเกตปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
ภาษาไทย
กระทรวงการศึกษา.(12 ตุลาคม 2563). พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ.2551. สืบค้นเมื่อ 20 เมษายน 2568, จาก https://www.moe.go.th/.
เกสรา บุญครอบ. (2565). การพัฒนาบุคลากรที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของ บริษัท มิตซุย พรีซิสชั่นไทย จำกัด. วารสารวิทยาการจัดการปริทัศน์. 24(2): 51–62.
จารุกิตติ์ ใจบุญ. (2568). การบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา. วารสารปรัชญาปริทรรน์. 30(1), 177-201.
ณัฐนิชาภัค พุทธสาร. (2565). แนวทางการบริหารงานบุคคลด้านการธำรงรักษาบุคลากรโรงเรียนเอกชนการกุศล ประเภทการศึกษาสงเคราะห์ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย. วารสารครุศาตร์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. 3(2): 1-12.
ทิตยาภรณ์ สุขโขและคณะ. (2568). การบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. วารสารวิชาการบัณฑิตศึกษา. 3(1): 15-28.
ธานัท ธนะเตชะสนิท. (2564). การบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา ในจังหวัดนครศรีธรรมราช. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน. 6(3): 251-265.
วิภารินทร์ จอมศรีประเสิรฐ. (2566). ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้สมัยใหม่ (Journal of Modern Learning Development). 8 (10): 415-433.
สรณ์สิริ กิจติยะพงศ์. (2565). การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์. 10(1): 149–156.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. (10 มิถุนายน 2567). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545. สืบค้นเมื่อ 20 เมษายน 2568, จากhttp://www.bic.moe.go.th/images/stories/5Porobor._2542.
องอาจ นามพิกุล. (2565). แนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนจังหวัดขอนแก่นเขต 1. Journal of Modern Learning Development. 7(3): 251-263.
ภาษาอังกฤษ
Charukit Jaiboon. (2025). Personnel Management According to the Brahmavihara IV Principles of School Administrators Under the Secondary Educational Service Area Office Phra Nakhon Si Ayutthaya. Philosophy Review Journal, 30(1): 177-201.
Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 3. (10 June 2023). National Education Act B.E. 2542 (1999) and Amendments (No. 2) B.E. 2545 (2002). Retrieved April 20,2025, from http://www.bic.moe.go.th/images/stories/5Porobor._2542pdf.pdf
Ketsara Bunkrop. (2022). Personnel Development Affecting the Work Efficiency of Mitsui Precision Thai Co., Ltd. Management Science Review Journal, 24(2): 51–62.
Ministry of Education. (12 October 2020) Vocational Education Act B.E. 2551 (2008). Retrieved April 20,2025, from https://www.moe.go.th/
Natnichaphak Phutthasan. (2022). Personnel Management Guidelines for the Retention of Personnel in Charity Private Schools, Educational Welfare Category in Mueang District, Chiang Rai Province. Journal of Education, Chiang Rai Rajabhat University, 3(2): 1-12.
Ong-at Nampikun. (2022). Guidelines for Personnel Management According to the Brahmavihara IV Principles of Private School Administrators in Khon Kaen District 1. Journal of Modern Learning Development, 7(3): 251-263.
Sornsiri Kittiyaphong. (2022). Personnel Management in Educational Institutions. Nakhon Sawan Buddhist College Graduate Studies Review Journal, 10(1): 149–156.
Thanat Thanatachasanit. (2021). Personnel Management According to the Brahmavihara IV Principles of Private General Education School Administrators in Nakhon Si Thammarat Province. MCU Ubon Review Journal, 6(3): 251-265.
Thittayaphorn Sukkho. (2025). Personnel Management According to the Brahmavihara IV Principles of School Administrators Under the Maha Sarakham Primary Educational Service Area Office 2. Journal of Graduate Studies, 3(1): 15-28.
Wipharin Chomsriprasert. (2023). Performance Appraisal System for Supporting Staff of Chiang Mai Rajabhat University. Journal of Modern Learning Development, 8(10): 415-433.
