ปรากฏการณ์ฆ่าตัวตาย ในนักเรียน นักศึกษาไทย มุมมองด้านสังคมศาสตร์และการศึกษา

Authors

  • ดนุลดา จามจุรี สาขาการวิจัยและพัฒนาหลักสูตร บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Keywords:

การฆ่าตัวตาย, นักเรียน, นักศึกษาไทย, มุมมองด้านสังคมศาสตร์และการศึกษา, ทฤษฎีทางสังคมเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายของเอมิล เดอร์ไคม์, Suicide, Thai Student, Sociology and Educational Perspective, Durkheim's Theory of Suicide

Abstract

บทคัดย่อไม่สมบูรณ์

 

Suicide in Thai Student: Sociology and Education Perspective

Suicide or self-destruction is a problem that should be able to prevented, especially in a student, who is a future of nation. This article focuses on two issues: (1) what are the factors that influence suicide in student; is educational system one of the major factors causing the suicide? (2) why cannot the education prevent students from committing suicide, and help them solve problems? The concept of Emile Durkheim's theory of suicide, together with issues related to the Thai education was used. The issues of student's suicide were analyzed in three aspects, which are firstly, the aspect of relationship between individual and society; secondly, rules, regulation and social norms in Thai society, and thirdly, the aspect of educational system toward individual and the aspect of social values towards the educational system.

Downloads