ปัจจัยความสำเร็จและการศึกษาปัญหาในการบริหารจัดการโครงการ วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล

ผู้แต่ง

  • วรรณพันธุ์ อ่อนแย้ม วิทยาลัยนานาชาตื มหาวิทยาลัยมหิดล

คำสำคัญ:

ปัจจัยความสำเร็จ, ปัญหาของโครงการ, การบริหารโครงการ

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง ปัจจัยความสำเร็จและศึกษาปัญหาในการบริหารจัดการโครงการ วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลให้การบริหารและการดำเนินโครงการประสบความสำเร็จ 2. ศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาในการบริหารโครงการและการดำเนินโครงการ วิธีดำเนินการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ผู้วิจัยใช้วิธีเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์  ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้รับผิดชอบโครงการของวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล ปีงบประมาณ 2559-2560  เครื่องมือที่ใช้การวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกการสัมภาษณ์ ซึ่งผู้วิจัยจะใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณา  ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยความสำเร็จของการบริหารจัดการโครงการที่เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดคือ ปัจจัยด้านบุคลากร ได้แก่ การสนับสนุนของผู้บริหารในการให้จัดโครงการ การที่ผู้บริหารและผู้รับผิดชอบโครงการให้ความสำคัญกับโครงการ การมีเครือข่ายของผู้บริหารหรือผู้บังคับบัญชา ผู้รับผิดชอบโครงการหรือผู้ดำเนินการหลักมีการศึกษาโครงการอย่างรอบด้าน และต้องมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาของโครงการเป็นอย่างดี  มีบุคลากรทั้งภายในและภายนอกให้ความร่วมมือเป็นทีมทำงานที่ดี  รองลงมาคือปัจจัยด้านงบประมาณ  ได้แก่ หน่วยงานมีงบประมาณให้ดำเนินการ โครงการมีการบริหารจัดการงบประมาณอย่างรัดกุม ปัจจัยด้านกระบวนการ ได้แก่ นโยบายขององค์กรมีความชัดเจน มีการวางแผนโครงการที่ดี ครอบคลุม ชัดเจน  การดำเนินโครงการมีความยืดหยุ่น และมีความสามารถในการแก้ปัญหาได้ดี    และปัจจัยด้านอื่น ๆ  ได้แก่ การสื่อสารและการประชาสัมพันธ์อย่างชัดเจนและทั่วถึง ปัจจัยเหล่านี้ทำให้การบริหารจัดการโครงการของวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล ประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ตามลำดับ  และปัญหาที่พบด้านบุคลากร ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงนโยบาย การมอบหมายหน้าที่ให้บุคลากรไม่เหมาะกับงาน  ด้านกระบวนการ ได้แก่ การกำหนดวัตถุประสงค์ไม่ครอบคลุม ไม่ชัดเจน กลุ่มเป้าหมายไม่เข้าร่วม วิทยากรไม่สามารถมาได้ตามกำหนด การกำหนดตัวชี้วัดล่วงหน้าเมื่อถึงเวลาดำเนินการจริงอาจทำตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ใช้ไม่ได้ กลุ่มเป้าหมายให้ความสนใจในการเข้าร่วมโครงการแบบไม่เต็มที่ ด้านงบประมาณ อัตราการจ่ายค่าตอบแทนวิทยากร  และการตั้งงบประมาณไม่เพียงพอ ด้านอื่น ๆ ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

เอกสารอ้างอิง

1. ครรชิต มาลัยวงศ์. การบริหารจัดการโครงการ[อินเตอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม
2559]. เข้าถึงได้จาก www.drkanchit.com/presentations/ProjectMngt.pdf.
2. ฉัตรชัย ประภัศร. การบริหารโครงการของมหาวิทยาลัยสู่ความสำเร็จในอนาคต[วิทยานิพนธ์
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์]. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย
รามคำแหง; 2549.
3. ทวีป ศิริรัศมี. การวางแผนพัฒนาและประเมินโครงการ. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนกา
วิจัย; 2545.
4. ประชุม รอดประเสริญ. การบริหารโครงการ. กรุงเทพฯ: เนติกุลการพิมพ์; 2529.
5. เริงศักดิ์ บุญเพิ่ม. การดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงาน
การประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี. อุบลราชธานี: สถาบันราชภัฎอุบลราชธานี; 2546.
6. สุพาดา สิริกุตตา และคณะ. การวางแผนและการบริหารโครงการ. กรุงเทพฯ : ไดมอนด์อินบิซิเนส
เวิลดิ์; 2543.
7. ศิริวรรณ เสรีรัตน์. พฤติกรรมผู้บริโภค. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช; 2538.
8. ศูนย์ความรู้กลาง กรมชลประทาน. การบริหารจัดการโครงการ[อินเตอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ
วันที่ 5 กรกฎาคม 2559]. เข้าถึงได้จาก https://kmcenter.rid.go.th/kmc10/data/article/2555.
9. วรเดช จันทรศร. ปรัชญาของการบริหารภาครรัฐ. กรุงเทพฯ: คณะกรรมการปฏิรูประบบราชการ;
2541.
10. ปกรณ์ ปรียากร. การบริหารโครงการ : แนวคิดและแนวทางในการสร้างความสำเร็จ. กรุงเทพฯ:
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์; 2545.
กรอบแนวคิดในการวิจัย

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2019-06-04