ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับเจตคติต่ออาชีพเกษตรกรรมของยุวเกษตรกร ในอำเภอด่านมะขามเตี้ย จังหวัดกาญจนบุรี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเจตคติต่ออาชีพเกษตรกรรมของยุวเกษตรกร และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับเจตคติต่ออาชีพเกษตรกรรมของยุวเกษตรกรในอำเภอด่านมะขามเตี้ย จังหวัดกาญจนบุรีเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามกับประชากร คือ ยุวเกษตรกรในอำเภอด่านมะขามเตี้ย จังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 120 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงแบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์โดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson’s Product Moment Correlation Coefficient) ผลการวิจัยพบว่า ยุวเกษตรกรมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพเกษตรกรรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก และปัจจัย ที่มีความสัมพันธ์กับเจตคติต่ออาชีพเกษตรกรรมของยุวเกษตรกรในอำเภอด่านมะขามเตี้ย จังหวัดกาญจนบุรี มีทั้งสิ้น 12 ปัจจัย ได้แก่ การสนับสนุนจากผู้ปกครอง การสนับสนุนจากเจ้าหน้าที่การเกษตรการสนับสนุนจากทางโรงเรียนความเป็นผู้นำกลุ่มความต้องการพวกพ้องของสมาชิกรายได้ตอบแทนการรับข่าวสาร การติดต่อสื่อสารภายในกลุ่มแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ความสำเร็จของกลุ่มด้านความรู้ทางการเกษตร และด้านการมีส่วนร่วม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กรมส่งเสริมการเกษตร. (2550). การดำเนินงานกลุ่มยุวเกษตรกร. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
กรมส่งเสริมการเกษตร. (2558). รายงานข้อมูลพื้นฐานกลุ่มยุวเกษตรกร. กรุงเทพมหานคร:กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ (Online). http://farmgroup.doae.go.th/,28 มกราคม 2558.
กลุ่มเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ กรมส่งเสริมการเกษตร. (2553). ติดอาวุธทางปัญญา...‘กลุ่มยุวเกษตรกร’ สู่มือ อาชีพ(Online). http://agritech.doae.go.th/article/2553/ article%2042%20atchara.doc. 28 มีนาคม 2559.
คณะอนุกรรมการพัฒนานโยบายและแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน. (2554). แผนพัฒนาเด็กและเยาวชน แห่งชาติ พ.ศ. 2555 - 2559. กรุงเทพมหานคร: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ธัญลักษณ์ มณีวรรณ บําเพ็ญ เขียวหวาน และพรชุลีย์ นิลวิเศษ. (2557). การมีส่วนร่วมในการดำเนินงานของสมาชิกกล่มยุวเกษตรกรในโรงเรียน จังหวัดลำปาง. รายงานการจัดประชุมเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ครั้งที่ 5.
ธิดารัตน์ เหลืองธนะโภค. (2546). ปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมของสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกรในโรงเรียนในจังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมการเกษตร บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ผ่องพรรณ ตรัยมงคลกูล และ สุภาพ ฉัตราภรณ์. (2555). การออกแบบการวิจัย. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ภาคิน ธราธรศิริ. (2556). ใครเอาจิตใต้สำนึกของฉันไป : Who Took My Subconscious Mind. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ SE-ED.
วีระชัย เข็มวงษ์. (2546). ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการประกอบอาชีพเกษตรของสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกร จังหวัดราชบุรี. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาส่งเสริมการเกษตร, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สมคิด จุปะมะตัง. (2555). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับเจตคติต่อวิชาเกษตรของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2. สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานีเขต 4. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิตสาขาการวิจัยการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สราวุฒิ ช่างถม. (2548). ปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการดำเนินงานของกลุ่มยุวเกษตรกรในจังหวัดร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาส่งเสริมการเกษตร บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สุรัติวดี ภาคอุทัย. (2556). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจประกอบอาชีพเกษตรกรรมในอนาคตของยุวเกษตรกรในโรงเรียนขยายโอกาสในเขตปฏิรูปที่ดินจังหวัดแม่ฮ่องสอน. กรุงเทพมหานคร: กลุ่มความร่วมมือระหว่างประเทศ สำนักงานการปฏิรูปที่ดินเพื่อเกษตรกรรม.
สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร. (2554). แผนพัฒนาการเกษตรในช่วงแผนพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555 – 2559). (Online). http://www2.moc.go.th/ ewt_dl_link.php?nid=5439, 25 พฤศจิกายน 2557.
