ความพึงพอใจของนิสิตในการให้บริการส่วนงานวิชาการ ของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

Main Article Content

เกษราภรณ์ คลังแสง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนิสิตในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 2) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของนิสิตในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคามโดยการจำแนกตามระบบการลงทะเบียนเรียน (ระบบปกติ/ระบบพิเศษ) และ 3) เพื่อศึกษาความต้องการที่ก่อให้เกิดความพึงพอใจของนิสิตในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2556 ใช้การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ในนิสิตระดับปริญญาตรี สังกัดวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จำนวน 432 คน จากนิสิตที่เป็นตัวแทน ชั้นปีที่ 1- 4 ที่ลงทะเบียนเรียนในระบบปกติและระบบพิเศษ ทั้ง 5 สาขา ผลการวิจัย พบว่า นิสิตวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ที่ลงทะเบียนเรียนในการเข้าศึกษาต่างกัน พบว่า นิสิตระบบปกติ มีความพึงพอใจในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง โดยรวมอยู่ในระดับมาก (gif.latex?\bar{X} =3.61) และนิสิตระบบพิเศษ มีความพึงพอใจในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครองโดยรวมอยู่ในระดับมาก (gif.latex?\bar{X} =3.66) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า นิสิตระบบปกติและนิสิตระบบพิเศษมีความพึงพอใจในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อยู่ในระดับมากทุกด้าน และเมื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้รับบริการในการให้บริการส่วนงานวิชาการที่มีระบบการลงทะเบียนเรียนในการเข้าศึกษาที่แตกต่างกัน พบว่า นิสิตวิทยาลัยการเมืองการปกครองที่มีระบบการลงทะเบียนเรียนในการเข้าศึกษาต่างกัน มีระดับความพึงพอใจในการให้บริการส่วนงานวิชาการโดยรวม และรายด้านไม่แตกต่างกัน (P > .05)

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
คลังแสง เ. (2017). ความพึงพอใจของนิสิตในการให้บริการส่วนงานวิชาการ ของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Journal of Politics and Governance, 7(1), 357–378. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jopag/article/view/155322
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์. (2554). การสุ่มตัวอย่าง (Sampling).ที่มา : http://www.watpon.com/Elearning/res22.htm ค้นเมื่อ 12 ธันวาคม 2555.
น้ำลิน เทียมแก้ว.(2556). ความพึงพอใจต่อคุณภาพการให้บริการของสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2555. สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : สุวิริยาสาส์น. แผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉบับที่ 11 (พ.ศ. 2555 – 2559). ที่มา : www.plan.ru.ac.th/strategy/data/draftDevelopement55_59.pdf ค้นเมื่อ3 ธันวาคม 2555
ฝ่ายแผน วิจัย และประกันคุณภาพ วิทยาลัยการเมืองการปกครอง. (2555). ที่มา : http://www.copag.msu.ac.th/researchs/index.php?option=com_content&view=article&id=53&Itemid=59. ค้นเมื่อ 3 ธันวาคม 2555.
รายงานสรุปจำนวนนิสิตปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2555). เอกสารรายงานสรุปจำนวนนิสิตปัจจุบันแยกตามชั้นปีและชายหญิง.พิมพ์วันที่ 27 พฤศจิกายน 2555.
วรรณวิมล จงจรวยสกุล. (2551). ความพึงพอใจในการบริการของงานทะเบียนและวัดผล. รายงานการวิจัย : วิทยาลัยราชพฤกษ์.
ศูนย์พัฒนาและประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2554). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในวงรอบปีการศึกษา 2555 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สภามหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2555). แผนกลยุทธ์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2556 - 2559 (ฉบับปรับปรุงตุลาคม 2555).ที่มา:http://www.qa.msu.ac.th/qa_th/upload/ file/doc_15045.pdf.ค้นเมื่อ 3 ธันวาคม 2555.
สมหมาย เปียถนอม. (2551). ความพึงพอใจของนักศึกษาในการรับได้รับบริการจากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
สุนีรัตน์ พิทักษ์พงศ์. (2553). การศึกษาความพึงพอใจของผู้รับบริการสำนักส่งเสริมวิชาการและงาน
ทะเบียนปีการศึกษา 2552. สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ.