การวิเคราะห์โครงสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ ความกล้าหาญทางศีลธรรมของวัยรุ่น
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) พัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความกล้าหาญทางศีลธรรมในวัยรุ่น
2) ตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลเชิงสาเหตุของความกล้าหาญทางศีลธรรมในวัยรุ่นที่พัฒนาขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยนี้คือ วัยรุ่นที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตกรุงเทพฯ และจังหวัดปริมณฑล 5 จังหวัด คือ นนทบุรี ปทุมธานี สมุทรปราการ นครปฐม สมุทรสงคราม จำนวน 984 คน คัดเลือกโดยวิธีสุ่มอย่างง่าย ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยความกล้าหาญทางศีลธรรม การอบรมเลี้ยงดู
การเห็นคุณค่าในตนเอง ความเชื่อหลักกรรม และสมรรถนะทางสังคม เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย การวิเคราะห์ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์โมเดลลิสเรล
ผลการวิจัยพบว่า 1) โมเดลเชิงสาเหตุของความกล้าหาญทางศีลธรรมได้รับอิทธิพลโดยตรงโดยตรงจากการเห็นคุณค่าในตนเอง ความเชื่อหลักกรรม และสมรรถนะทางสังคม และได้รับอิทธิพลทางอ้อมจากการอบรมเลี้ยงดูผ่านการเห็นคุณค่าในตนเองและสมรรถนะทางสังคม 2) โมเดลเชิงสาเหตุของความกล้าหาญทางศีลธรรมในวัยรุ่นมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์มีค่าไค-สแควร์เท่ากับ 65.87 องศาอิสระ เท่ากับ 49 ความน่าจะเป็นเท่ากับ .054 ดัชนีวัดความกลมกลืนเท่ากับ .992 ตัวแปรในโมเดล สามารถอธิบายความแปรปรวนของความกล้าหาญทางศีลธรรมได้ร้อยละ 41.15
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
ฐิตวี แก้วพรสวรรค์ และ เบญจพร ตันติสู. (2555). การศึกษาความชุกของภาวะซึมเศร้าและปัจจัยที่เกี่ยวข้องในเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในกรุงเทพมหานคร. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 57(4), 391–402.
พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2560). พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ขุททกนิกาย ชาดก. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2560). อังคุตรนิกาย ปัญจกนิบาต. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2554). การพัฒนาที่ยั่งยืน (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: มูลนิธิพุทธธรรม.
พระปริยัติธาดา. (2561). ความกล้าหาญทางจริยธรรมในพระพุทธศาสนาเถรวาท (วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
Aihie, O. N. (2016). Perceived parenting styles as correlates of self-esteem among adolescents in secondary schools. International Journal of Educational Benchmark, 4(1), 96–106.
Aremu, T. A., John-Akinola, Y. O., & Desmennu, A. T. (2019). Relationship between parenting styles and adolescents’ self-esteem in Ibadan, Nigeria. BMC Public Health, 19(1), 1–10.
Bronstein, P., Fox, B. J., Kamon, J. L., & Knolls, M. L. (2007). Parenting and gender as predictors of moral courage in late adolescence: A longitudinal study. Sex Roles, 56(9–10), 661–674.
Crocetti, E., Moscatelli, S., Kaniušonytė, G., Meeus, W., Žukauskienė, R., & Rubini, M. (2019). Developing morality, competence, and sociability in adolescence: A longitudinal study of gender differences. Journal of Youth and Adolescence, 48(5), 1009–1021.
Fagan, J. (2000). African American and Puerto Rican American parenting styles, paternal involvement, and Head Start children's social competence. Merrill-Palmer Quarterly, 46(4), 592–612.
Hardy, S. A., Rackham, L. J., Olsen, D. D., & James, A. L. (2012). Religiosity and adolescent empathy and aggression: The mediating role of moral identity. Psychology of Religion and Spirituality, 4(3), 237–248.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2019). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
Lehmann, C. S., & Gorsuch, R. L. (2016). The relevance of religiousness and reasoned action for adolescent moral and immoral behavioral intentions. Psychology of Religion and Spirituality, 9(2), 173–183.
Lubotina, I., & Lubotina, J. (2015). Parenting style and its influence on the personal and moral development of the child. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 174, 1247–1254.
Passanisi, A., Gervasi, A. M., Madonia, C., Guzzo, G., & Greco, D. (2015). Attachment, self-esteem and shame in emerging adulthood. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 191, 342–346.
Rahnama, F., Miri, M. M., & Kakaei, M. (2017). Correlation between moral sensitivity and self-esteem in nursing personnel. Journal of Medical Ethics and History of Medicine, 10, 14.
Stanger, N., Backhouse, S. H., Jennings, A., & McKenna, J. (2018). Linking motivational climate with moral behavior in youth sport: The role of social support, perspective taking, and moral disengagement. Sport, Exercise, and Performance Psychology, 7(4), 392–407.
