Factors Related to Exercise Behaviour of Students and Staff in Prince of Songkla University, Surat Thani Campus
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) study the exercise behavior of students and staff at Prince of Songkla University, Surat Thani Campus, and 2) examine the relationship between factors and exercise needs of students and staff at Prince of Songkla University, Surat Thani Campus. The sample consisted of 360 students and staff at Prince of Songkla University, Surat Thani Campus. The sample size was determined using Taro Yamane's method. A questionnaire was used to collect the data. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, and standard deviation. The IOC was 0.95, and the reliability was 0.97. Pearson's correlation coefficient (r) was used to analyze the exercise needs of students and staff, as determined through focus group discussions. Data were analyzed using content analysis.
The results revealed that: 1) Most students and staff had moderate levels of exercise behavior in terms of knowledge, good attitudes, and moderate exercise practices. Furthermore, the sample groups had different knowledge about exercise, but their attitudes and practices regarding exercise were not significantly different at the .05 level. The average values in knowledge, attitudes, and practices in exercise were not significantly different at the .05 level.
2) Predisposing factors were not related to exercise behavior, but enabling factors had a low level of positive relationship with exercise behavior, and reinforcing factors had a moderate level of positive relationship with exercise behavior, with a statistical significance of .01.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ดรัญชนก พันธ์สุมา และ พงษ์สิทธิ์ บุญรักษา. (2564). ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการป้องกันโรคโควิด 19 ของประชาชนในตำบลปรุใหญ่ อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา. ศรีนครินทร์เวชสาร, 36(5), 599-603.
นันทิชา ไกรสินธุ์ และคณะ. (2564). ความสัมพันธ์ ระหว่างความรู้ในการออกกำลังกายกับพฤติกรรมในการออกกำลังกายของครูในสังกัดองค์การ บริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 13(1), 114.
สุเทพ ภิญโญสวัสดิ์สกุล. (2560). พฤติกรรมการออกกำลังกายของครูพลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566—2570). (2565 1 พฤศจิกายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 139 ตอนพิเศษ 258 ง, หน้า 1.
ชยานนท์ อวิคุณประเสริฐ และคณะ. (2564). การศึกษาทัศนคติของนักศึกษาในการออกกำลังกายและความวิตกกังวลเกี่ยวกับรูปร่างในช่วงการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน.วารสารศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ, 8(2), 101–113.
Blood, S. K. (2005). Body work: The social construction of women’s body image. London, England: Routledge.
Dyrstad, S.M., et al. (2006). Physical Fitness and Physical Training during Norwegian Military Service. Military Medicine, 17(1), 736-741.
Ornnapa, T., & Ruekchai, Y. (2019). Exercise Behavior of Kasetsart University’s student in Chalermphrakiat Sakon Nakhon Province Campus. Journal of Education, Prince of Songkla University, Pattani Campus, 30(1), 38-53.
Napradit, P. and Pantaewan, P. (2009). Physical Fitness and Anthropometric Characteristics of Royal Thai Army Personnel. Journal of the Medical Association of Thailand, 92(1),16-21.
