Developing Personnel Management Strategies based on Happy Organization Concept for Prachinburi PESAO
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research on "Developing Human Resource Management Strategies Based on the Happy Organization Concept in Prachinburi Primary Educational Service Area Offices" aims to:
1) study the current and desired state of human resource management; 2) analyze strengths, weaknesses, opportunities, and threats; and 3) develop human resource management strategies based on the happy organization concept. The research was conducted using the Research and Development (R&D) methodology. The sample group consisted of 33 administrators and educational personnel from the Prachinburi Primary Educational Service Area Office and 5 experts, selected using purposive sampling. The instruments used were questionnaires and strategy evaluation forms. The quality of the instruments was checked using IOC values and Cronbach's alpha reliability coefficient. The statistical methods used were mean, standard deviation, SWOT analysis, and PNI Modified.
The research findings revealed that the current state of personnel performance is below the desired level in all components, with major weaknesses in recruitment, discipline, and resignation. These key findings led to the development of nine main and 23 sub-strategies in personnel management focused on creating work-life balance.
The benefits of research enable educational institutions to develop proactive and practical plans to improve efficiency and retain personnel sustainably.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กมลทิพย์ ใจเที่ยง และ วรกาญจน์ สุขสดเขียว. (2564). การบริหารองค์กรแห่งความสุขในโรงเรียนประถมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, 18(2), 74–93.
สินีนาถ มุขขันธ์. (2568). แนวทางการส่งเสริมสถานศึกษาสู่การเป็นองค์กรแห่งความสุขของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 25(2), 81–94.
ปัญญาวัฒน์ สังฆะ และ นิยดา เปี่ยมพืชนะ. (2565). ความต้องการจำเป็นและแนวทางการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5. วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์, 7(1), 488–499.
Sangsamarn, S. & Wangthanomsak, M. (2022). อนาคตภาพการบริหารทรัพยากรบุคคลของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. Mahachula Academic Journal, 9(2), 246–259.
Burton, J. (2010). WHO healthy workplace framework and model. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
Salas-Vallina, A., et al. (2017). On the road to happiness at work (HAW): Transformational leadership and organizational learning capability as drivers of HAW in a healthcare context. Personnel Review, 46(2), 314–338.
