Learning and Teaching of Electronic Book on Buddhist Proverb for The 6th Primary School Students, Wat Thakoy School (Sakun-Upathum)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This Article aimed to study 1) To develop of Electronic Book, to have an efficiency according to the criteria 2) To study satisfaction of student’s effect by using Electronic Book on Buddhist Proverb for the 6th Primary School Students the sample was Qualitative Research They was selected by students the 6th Primary School at Watthakoy School amount 12 person the instrument for collecting data was Quality evaluation and Satisfaction evaluation Analysis data by Descriptive statistics in this research used the Percentage value and the average value() and Standard Deviation(S.D.) The research results were found as follows; 1) The result development of Electronic Book on Buddhist Proverb for the 6th Primary School Students was found that it was efficiency according to the criteria so in accordance with hypothesis number one. 2) Study students’ satisfaction of Electronic Book on Buddhist Proverb was found the benchmark all satisfaction level is the most Sort in descending order the First 1st Suitable content for students and The content is clear and easy to understand was found satisfaction level is the most(
= 5.00, S.D. = 0) the Second 2nd illustrative example side was found satisfaction level is the most(
= 4.92, S.D. = 0.28) the third 3rd Innovation is interesting was found satisfaction level is the most (
= 4.83, S.D. = 0.37) the fourth 4th Learning and teaching are exotic and The students are understanding of the content are was found satisfaction level is the most (
= 4.33, S.D. = 0.75) the fifth 5th Apply of knowledge to daily life was found satisfaction level is the most(
= 4.25, S.D. = 0.72) Overall average (
) including all aspects equal to 4.71 and Standard Deviation(S.D.) including all aspects equal to 0.34
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์จะเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการสังคมมนุษย์
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551.
กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
เขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม และศุภนิตา สุดสวาท. (2556). การพัฒนาชุดฝึกอบรมออนไลน์ เพื่อการผลิตหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำหรับครูในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต กลุ่มมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ครรชิต มาลัยวงศ์. (2534). เทคโนโลยีใหม่ในงานการศึกษา. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช.
อัครเดช ศรีมณีพันธ์. (2547). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่องการใช้
สื่อการสอน สำหรับบุคลากรมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
จิรพันธ์ เดมะ. (2545). หนังสืออิเล็กทรอนิกส์. วารสารวิทยบริการ, 13(1), 5.
ชุติกาญจน์ ใจบางยาง. (2560). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ โดยใช้รูปแบบการสืบเสาะความรู้ (5E) เรื่อง โลกและการเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ดวงพร บูรณะพงศ์. (2560). ผลการพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. รายงานการวิจัย. โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8.
ทัศนกร สมใจหวัง และน้ำมนต์ เรืองฤทธิ์. (2558). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์บนแท็บเล็ต เรื่อง ความรู้สู่อาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัย ศิลปากร.
ธนภรณ์ นนตะแสน, ประยูร บุญใช้ และณรงค์ศักดิ์ พรมวัง. (2558). การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารวิชาการ หลักสูตรและการสอน. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
บุปผาชาติ ทัฬหิกรณ์. (2540). เครือข่ายใยแมงมุมโลกในโลกของการศึกษาครูวิทยาศาสตร์. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, 11(3), 18.
พจนา ศรีกระจ่าง. (2556). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องระบบสุริยะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารการศึกษาและพัฒนาสังคม, 9(1), 154-165.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2540). พุทธศาสนาพัฒนาคนและสังคม. กรุงเทพมหานคร: กรมการปกครอง.
ไพฑูรย์ ศรีฟูา. (2550). E-Book หนังสือพูดได้. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ฐานบุ๊คส์.
มนตรี แย้มกสิกร. (2550). เกณฑ์ประสิทธิภาพในการวิจัยและพัฒนาสื่อการสอน. วารสารศึกษาศาสตร์, 19(1), 5.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2542). พจนานุกรมฉบับบราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพมหานคร: นามมีบุคส์
พับลิเคชั่นส์.
สุภาวดี พุทธศร. (2559). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อพัฒนาความสามารถในการ
อ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตภูมิศาสตร์ภาคกลาง. วารสารการประชุมวิชาการและเสนอผลานวิจัยระดับชาติ วิทยาลัยนครราชสีมา.
เสาวลักษณ์ ญาณสมบัติ. (2545). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง นวัตกรรมการสอนที่
ยึดผู้เรียน เป็นสำคัญ. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
Malathi Letchumanan. Rohani Ahmad Tarmizi. (2010). อ้างใน วนรรษนันท์ เอียดตัน.
การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 5. วิทยานิพนธ์สาขาวิชาวิทยาศาสตร์. บัณฑิต วิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา.
