ผลกระทบจากความเป็นมืออาชีพทางการบัญชีที่มีต่อผลการปฏิบัติงาน ของนักบัญชี ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา แห่งประเทศไทย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเป็นมืออาชีพทางการบัญชี ผลการปฏิบัติงาน และผลกระทบจากความเป็นมืออาชีพทางการบัญชีที่มีต่อผลการปฏิบัติงานของนักบัญชี ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักบัญชีในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย จำนวน 205 คน  ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยแบบพหุคูณ 

ผลการวิจัยพบว่า 1) นักบัญชีในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย มีระดับความเป็นมืออาชีพทางการบัญชีอยู่ในระดับมาก 2) นักบัญชีในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย มีระดับผลการปฏิบัติงานโดยรวม อยู่ในระดับมากที่สุด 3) ความเป็นมืออาชีพทางการบัญชีมีผลกระทบต่อผลการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย ดังนี้ (3.1) ความเป็นมืออาชีพทางการบัญชี ด้านการสะสมประสบการณ์เชิงปฏิบัติ และด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ มีผลกระทบต่อผลการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสถานศึกษา ด้านความถูกต้องแม่นยำ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ .01 ตามลำดับ (3.2) ความเป็นมืออาชีพทางการบัญชี ด้านคุณค่าและทัศนะคติที่ดีต่อวิชาชีพ ด้านการสะสมประสบการณ์เชิงปฏิบัติ และด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบต่อผลการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสถานศึกษา ด้านความโปร่งใส อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ (3.3) ความเป็นมืออาชีพทางการบัญชี ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ มีผลกระทบต่อผลการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสถานศึกษา ด้านความรวดเร็วทันต่อเหตุการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01