การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับการท่องเที่ยว อำเภอเวียงสา จังหวัดน่าน

Main Article Content

นิลุบล ศรีเทพ

บทคัดย่อ

ปัจจุบันมีนักท่องเที่ยวชาวต่างประเทศเข้ามาท่องเที่ยวในอำเภอเวียงสา จังหวัดน่านมากขึ้น จึงมีความจำเป็นต้องพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของคนในชุมชน ให้มีความพร้อมในการสื่อสารภาษาอังกฤษกับนักท่องเที่ยว ผู้วิจัยจึงสำรวจความต้องการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับการท่องเที่ยว ของคนในชุมชนและนำข้อมูลมาพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับการท่องเที่ยว ที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับข้อมูลพื้นฐานและตรงกับความต้องการของชุมชน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ประชาชนผู้ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวในพื้นที่ 2 ตำบล ได้แก่ เทศบาลตำบลกลางเวียง และเทศบาลตำบลเวียงสา จำนวน 230 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และผู้วิจัยได้แบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็น 2 กลุ่ม คือ การสำรวจความต้องการใช้ภาษาอังกฤษ จำนวน 200 คน และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดสอบประสิทธิภาพของหลักสูตรอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านการท่องเที่ยว จำนวน 30 คน ผลการศึกษาพบว่าหลักสูตรอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับการท่องเที่ยวสามารถทำให้ผู้อบรมมีทักษะและความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารดีขึ้น

Article Details

How to Cite
ศรีเทพ น. (2020). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับการท่องเที่ยว อำเภอเวียงสา จังหวัดน่าน. มนุษยศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 21(3), 24–42. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JHUMANS/article/view/242540
บท
บทความวิจัย
Author Biography

นิลุบล ศรีเทพ, 0866201524

อาจารย์ประจำวิทยาลัยน่าน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

References

Amphot, K. (2002). Kansanglaksut læ khrongkan fưkobrom [Creating curriculum and training programs]. (p. 2). Bangkok: Training Office National Institute of Development Administration.

Buranasing, W., & Chanuanchit, A. (2003). Chariyatham læ phawaphunam nai kan phatthana laksut (Phim khrung thi 3) [Ethics and leadership in curriculum development (3rded.)]. Bangkok: Ramkhamhaeng University.

Busbuddy. (n.d.). Nan mưang ngotngam lang man phukhao [Nan, a beautiful city behind the

mountains]. Retrieved from http://www.busbuddythailand.com/smf/index.php?topic=833.0.

Chun, D. M. (2006). Calling on CALL: From theory and research to new directions in foreign language teaching. San Marcos, TX: CALICO.

Department of ASEAN, Ministry of Foreign Affairs. (2007). Kotbat samakhom hængpracha

chat echia tawan o̜k chiang tai [Charter of Association of Southeast Asian Nations]. Retrieved from http://www.mfa.go.th/asean/contents/files/aseanmedia-center-20121203-180519-958411.pdf.

Integrated Provincial Administrative Committee. (2018). Phaen phatthana changwat Nan pi pho so 2561 – 2564 [Nan Provincial Development Plan 2018 - 2021]. Nan: Nan Provincial Office.

Manivannan, G. (2006). Importance of the English Language. Retrieved from https://www.usingenglish.com/articles/importance-english-language.html.

Mettraiphan, S. (1987). Kanphatthana laksut fưk oprom sœmsang samatthanaphap kanthamngan penklum samrap phunamtho̜ngthin radap muban nai prathet Thai

[The development of training curriculum enhancing group working competencies for village leaders in Thailand]. Bangkok: Chulalongkorn University.

Nan College. (2018). Rai-nganphon kandamnœn ngan khrongkan kanchatkan kantho̜ngthieo wiang sa chak mưang phan pen mưang phak doi kanmi suanruam kho̜ng chumchon. Nan: author.

Ornstein, A. C., & Hunkins, F. P. (2004). Curriculum: Foundations, Principles, and Issues

(4th Edition). London: Pearson.

Phengkhona, J., Na Thongkæo, B., Raksapol, A., Jittaprapan, B., & Phoptavee, T. (2017). Kan phatthana laksut fưk ob rom phasa angkrit phưa kan sưsan samrap kanthongthieo dol chum chon changwat chumphon. [Curriculum Development in English Communication Course for Community-Based Tourism in Chumphon Province]. Area Based Development Research Journal, 9(1). 38-51.

Phiriyasin, Y. (2014). Khwam tongkan thangdan phasa angkrit kho̜ng utsahakam kan thongthieo nai khet changwat khon kaen [English Language Needs of Tourism Industries in Khon Kaen Province]. Journal of Thai Hospitality and Tourism, 9(2). 16 – 30.

Phruksasin, N. (2005). Kan sưksa khwam to̜ngkan phatthana khwamsamat nai kanchai phasa angkrit khong tamruat thongthieo kong kamkap kan sam kong bangkhapkan tamruat thongthieo khet changwat phak nưa ton lang [The Study of Needs for the Development of English Abilities for Tourist Police, Subdivision 3, Tourist Police Division: The Lower North Region of Thailand] (Master’s Thesis, Pibulsongkram Rajabhat University).

Phunket, W., Suphakwanit, W., and Wimuktanon, T. (2015). Kanphatthana thaksa kansusan phasa angkrit khong chumchon muban homsate phưa phœm sakkayaphap kanthongthieo ban khok kong tambon kutwa amphœ kuchinarai changwat kalasin [Development of English Communicative Skill of Homestay Village To Increase Tourism Potentials at Kok Kong Village, Kudwa Sub-District, Khuchinarai District, Kalasin Province]. Rajamangala University of Technology Tawan-ok Social Science Journey, 4(2). 86 – 91.

Rattanasi, S. (2016). Kanphatthana laksut phasa angkrit phưa kantho̜ngthieo doi chai

chumchon pen than samrap nakrian matthayommasưksa ton plal [English Tourism Curriculum Development for Secondary School Students Using a Community-Based Learning Model] (Doctoral thesis, Rajabhatmahasarakham University).

Saengsukwao, P. (2006). Kan phatthana laksut fưk oprom sœm thaksa phasa angkrit phưa kan thongthieo samrap phu thamngan nai thurakit thi kieokhong kap kan thongthieo [The development of a training curriculum to enhance English language skills for tourism personnel] (Doctoral thesis, Khon Kaen University).

Satavetin, P. (2003). Kansưsan muanchon: krabuankan læ thritsadi (3rd ed.). Bangkok: Parbpim.

Sopha, N. (2007). Samrua tkhwam tongkan phatthana kan chai phasa angkrit khong bukkhalakon thi thamngan kieo kap kantho̜ngthieo nai changwat mahasarakham khon kæn roi et læ kalasin [The needs of English competency development of tourism personnel in MahaSarakham, KhonKaen, Roi-Et and Kalasin provinces] (Research report, Rajabhatmahasarakham university).

Suripan, C., Chitchirachan, C., Boonkongsaen, N., & Tanya., S. (2018). Kanphatthana laksut fưk oprom phasa angkrit phưa kansưsan samrap phubo̜rihan sathan sưksa sangkat samnakngan khet phưnthi kansưksa prathom sưksa ubon ratchathani [A Development of the Training Curriculum of English for Communication for the Basic School Administrators under the Office of Ubon Ratchathani Primary. Educational Service Areas]. Humanities and Social Sciences Journal, Ubon Ratchathani Rajabhat Unitversity, 9(2). 272-284.

Widdowson, H. G. (1978). Teaching Language as Communication. Oxford: Oxford University.

Wichitsopha, R. (2018). Kansuksa khwamtongkan chai phasa Angkrit nai kansưsan khong phuprakopkan rankha læ borikan nai chumchon kat kong tar amphœ mưang changwat lam pang (Independent Study, Master of Arts, University of Phayao).

Wongyai, W. (2011). Kanphatthana laksut radap udomsưksa (Phimkhrangthi 2) [Curriculum Development in Higher Education (2nded.)]. Bangkok: R and Print Company Limited.

Yutphirat, S., Akkarathanayawamon, W., & Chu Sai, Y. (2017). Panha kanchai phasa angkrit kho̜ng phanakngan suan na nai thurakit rongræm changwat Phuket. Retrieved from http://www.northbkk.ac.th/research/?news=research&id=000446