กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวโดยบูรณาการตามแนวสะเต็มศึกษาที่มีต่อทักษะ การเคลื่อนไหวและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF