กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิเคราะห์ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนผ่านการแสดงแทน ในลำดับกิจกรรมการสอนการแก้สถานการณ์ปัญหาปลายเปิด
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF