กลับไปที่รายละเอียดบทความ
A การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษและ การเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาโดยวิธีการสอนการโค้ชแบบผสมผสาน ในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานของผู้เรียนระดับปริญญาตรี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF