กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การปรับปรุงประสิทธิภาพในการใช้ห้องเรียน: กรณีศึกษาเปรียบเทียบระหว่างชั้นเรียนขนาดใหญ่ ชั้นเรียนขนาดกลาง และชั้นเรียนขนาดเล็กของ วิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF