กลับไปที่รายละเอียดบทความ การปรับปรุงประสิทธิภาพในการใช้ห้องเรียน: กรณีศึกษาเปรียบเทียบระหว่างชั้นเรียนขนาดใหญ่ ชั้นเรียนขนาดกลาง และชั้นเรียนขนาดเล็กของ วิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF