กลับไปที่รายละเอียดบทความ การศึกษาการมีส่วนร่วมของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF